Sally Weales Artikel (Eines von fünf Mädchen in England fühlt sich in der Schule nicht sicher – Umfrage, 25 Guardian) sorgt für eine verstörende – wenn auch nicht überraschende – Lektüre. Was hinter den Ergebnissen steckt, ist alltäglicher Sexismus, der so lange anhalten wird, bis wir aufwachen, dass alle öffentlichen Dienste dringend auf die spezifischen Probleme eingehen müssen, mit denen Mädchen und junge Frauen heute konfrontiert sind, insbesondere diejenigen, die am stärksten von Armut, Missbrauch und schlechter psychischer Gesundheit bedroht sind.
Bei Agenda haben wir eine inakzeptable Toleranz gegenüber sexueller Belästigung von Mädchen in Schulen und insbesondere in Schülerüberweisungseinheiten festgestellt, in denen Mädchen zahlenmäßig den Jungen unterlegen sind. In einem Bericht, der im November veröffentlicht werden soll, teilte uns eine 18-Jährige mit, dass sie von einem männlichen Studenten wiederholt sexuell belästigt worden sei. Die Reaktion, als sie es den Lehrern und dem Schulpolizisten erzählte? Ein Lehrer fragte: „Warum lässt du dich davon stören?“ Der Polizist sagte ihr, sie solle „aufhören zu meckern“.
Wenn Rishi Sunak und seine Regierung ihre Bemühungen ernst nehmen, eine sicherere Gesellschaft zu schaffen, müssen sie Opferbeschuldigungen beenden und Mädchen und junge Frauen gezielt unterstützen. Mädchen sollten gehört und nicht verletzt werden, wenn sie Hilfe suchen.
Jess Southgate
Stellvertretender Geschäftsführer, Agenda
Meine Tochter ist immer noch stark von Mobbing betroffen, das sie vor über 20 Jahren in der Schule erlebt hat. Es ist traurig zu lesen, dass sich die Situation nicht verbessert, sondern möglicherweise verschlechtert hat. Gewalt und Mobbing aller Art beginnen früh, in der Grundschule, und obwohl die Täter zweifellos ihre eigenen Schwierigkeiten haben, die angegangen werden müssen, wo bleibt die Unterstützung für die Betroffenen?
Alle Schulen haben Richtlinien, die in solchen Fällen befolgt werden müssen, aber aus dem Girlguiding-Bericht geht hervor, dass diese nicht angemessen aktiviert werden. Wenn es den Schulen nicht besser geht, wird es immer mehr junge Menschen geben, die eine Intervention durch psychiatrische Dienste benötigen.
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