Coronavirus: Pandemie sieht einen Anstieg beim Lernen von behinderten Todesfällen

Die Todesfälle von Menschen mit Lernschwierigkeiten in England sind während der Coronavirus-Pandemie um 134% gestiegen, so die Care Quality Commission (CQC).

Zwischen dem 10. April und dem 15. Mai gab es 386 Todesfälle, von denen die Hälfte Covid-19-Fälle bestätigte oder vermutete.

Der CQC sagte, dass es im gleichen Zeitraum im Jahr 2019 165 Todesfälle gab.

In einer Erklärung erklärte die Regierung, sie prüfe, wie "die am stärksten gefährdeten Personen geschützt werden können".

Die "gezielte" Analyse des CQC befasste sich mit Todesfällen von Menschen mit Lernschwierigkeiten und / oder Autismus, die über Leistungserbringer gemeldet wurden, sowie mit solchen, bei denen eine Lernbehinderung auf dem Todesmeldungsformular angegeben war.

Es wurde festgestellt, dass die Zahl der Todesfälle um 134% gestiegen war, wobei 53% auf das Coronavirus zurückzuführen waren.

Zahlen des Amtes für nationale Statistiken für den gleichen Zeitraum zeigen Covid-bedingte Todesfälle in der allgemeinen Bevölkerung in England bei 34%.

Der 30-jährige Adam Brown starb am 29. April im East Surrey Hospital, nachdem er sich mit Coronavirus infiziert hatte.

Er hatte Lernschwierigkeiten und lebte in einem unterstützten Leben.

Als er krank wurde, hatte er eine sehr hohe Temperatur, wurde aber erst getestet, als er ins Krankenhaus eingeliefert wurde, wo er später starb.

Seine Schwester Ruth sagte: "Er muss sich verwirrt und verlassen gefühlt haben. Er musste neue Gesichter sehen, Menschen in Kleidern und Masken, die er nicht einmal kennt."

Seine andere Schwester, Naomi, fügte hinzu: "Wir wollten nur sein Gesicht sehen oder nur seine Hand halten oder in seinen letzten Augenblicken bei ihm sein.

"Wir brauchen Bewusstsein für diese Menschen, die keine Stimmen haben."

Prioritäten testen

Kate Terroni vom CQC sagte: "Wir wissen bereits, dass Menschen mit einer Lernschwäche einem erhöhten Risiko für Atemwegserkrankungen ausgesetzt sind, was bedeutet, dass der Zugang zu Tests der Schlüssel zur Reduzierung von Infektionen und zur Rettung von Menschenleben sein könnte."

Derzeit werden Tests für Häuser priorisiert, die sich auf die Betreuung älterer Menschen und Menschen mit Demenz spezialisiert haben, nicht jedoch für Menschen mit Lernschwierigkeiten oder Autismus.

In einer Erklärung sagte das Gesundheitsministerium: "Wir arbeiten daran, unser Verständnis dafür zu verbessern, wie verschiedene Gruppen von dem Virus betroffen sein können, einschließlich solcher mit Lernschwierigkeiten oder Autismus, um sicherzustellen, dass wir die bestmögliche Unterstützung bieten und diejenigen schützen können, die am meisten davon betroffen sind." Risiko."

Der CQC sagte, seine Zahlen seien mit "Einschränkungen" verbunden, da die Anbieter nicht verpflichtet seien, ihnen mitzuteilen, dass der Verstorbene eine Lernschwäche habe, und fügte hinzu, dass Duplikate entstehen würden, wenn sowohl der NHS als auch der Leistungserbringer denselben Tod melden würden.