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- Ein Schulbezirk in Wisconsin verbot Lehrern, ein Buch über japanische Internierungslager in ihren Lehrplan aufzunehmen.
- Das Buch „When the Emperor Was Divine“ sollte Teil eines Englischunterrichts der 10. Klasse für Fortgeschrittene sein.
- Gemeindemitglieder und Lehrer erstellten eine Petition gegen die Entscheidung des Distrikts.
Eine Schulbehörde in Wisconsin entschied sich dagegen, Highschool-Schülern zu erlauben, ein Buch über die Inhaftierung japanischstämmiger Amerikaner in den USA während des Zweiten Weltkriegs zu lesen.
Julie Otsukas Buch „When the Emperor Was Divine“ aus dem Jahr 2002 sollte Teil eines Englischlehrplans für die 10. Klasse der Muskego High School in Muskego, Wisconsin, und Teil des Muskego-Norway School District sein.
Der historische Roman, der teilweise auf der eigenen Familiengeschichte des Autors basiert, beleuchtet ein japanisches Internierungslager in Utah.
Nachdem japanische Streitkräfte 1941 Pearl Harbor angegriffen hatten, wurden japanische Amerikaner aufgrund nationaler Rassendiskriminierung gewaltsam in Internierungslager gebracht, damit die USA Spionage verhindern konnten, so ein Post von Die Washington Post. Obwohl nie Spione gefunden wurden, kehrten einige der Gefangenen, die die Lager überlebten, in beschädigte Häuser zurück.
Anti-asiatischer Hass hält bis heute an, wobei Hassverbrechen gegen die asiatische Gemeinschaft während der Pandemie in die Höhe schnellen.
Das Buch gehört zu einer Reihe anderer Literatur über Rasse und Sexualität, die von Konservativen aus Schulen und Bibliotheken entfernt werden sollen.
Fast 200 Gemeindemitglieder, darunter Lehrer, Eltern und Schüler der High School, eine Petition unterschrieben Drängen der Vorstandsmitglieder, das Buch zu lehren.
„Ich habe mich noch nie so angegriffen gefühlt, weil ich nur meinen Job gemacht oder meine Pflicht erfüllt habe, Kindern etwas über andere und ihre Welt beizubringen. Früher wäre das College- und Berufsreife gewesen; jetzt ist es ‚Indoktrination‘“, schrieb ein anonymer Lehrer in der Petition.
„Die Anti-Diversity-Stimmung, die die Schulbehörde unterstützt, macht mir Angst und ich fühle mich beim Unterrichten unwohl. Es ist meine ethische Verantwortung, Weltbürger heranzubilden – ich kann das nicht tun, ohne sie einer vielfältigen Bevölkerung auszusetzen“, schrieb ein anderer anonymer Lehrer.
Der Vorstand lehnte es ab, bei einer Sitzung am 13. Juni die Aufnahme des Buches aus dem Lehrplan voranzutreiben, aber die Sitzung wurde nicht aufgezeichnet und das Protokoll nicht veröffentlicht. laut dem Milwaukee Journal Sentinel.
Ann Zielke, Elternteil einer Schülerin im Landkreis, sagte NBC News dass die Vizepräsidentin der Schulbehörde, Terri Boyer, behauptete, das Buch biete eine „unausgewogene“ Darstellung historischer Ereignisse.
„Sie hat mir gesagt, dass wir eigentlich eine ‚amerikanische‘ Perspektive brauchen“, sagte Zielke und fügte hinzu, dass die Menschen in den Internierungslagern Amerikaner seien.
„Sie hat klargestellt und gesagt, dass sie der Meinung ist, dass wir die Perspektive der amerikanischen Regierung brauchen und warum es zu einer japanischen Internierung kam“, fügte Zielke hinzu. „Und so hatten wir an dieser Stelle wieder Stimmen erhoben. Ich sagte ihr ausdrücklich, ich sagte: ‚Die andere Seite ist Rassismus.’“
Otsukas Herausgeber Jordan Pavlin schrieb a Buchstabe an den Vorstand von Muskego-Norwegen, der sagte, dass “When the Emperor Was Divine” “in Hunderten von Schulen im ganzen Land übernommen wurde, wo es zu einem festen Bestandteil des Englischunterrichts an Highschools geworden ist”.
Palvin erwähnte auch, dass “historische Romane die Kraft haben, unsere Herzen und Augen für Leben zu öffnen, die weit über unsere eigene Erfahrung hinausgehen. Sie haben die einzigartige Fähigkeit, tiefes Mitgefühl und Empathie hervorzurufen und junge Leser in andere Zeiten und Kulturen zu entführen.”
„Es hat die Kraft, unsere Perspektiven nicht nur zu erbauen, sondern zu transformieren und zu vertiefen; es ermöglicht uns, mit größerer Sympathie und Verständnis nach außen zu schauen, über die Grenzen unseres begrenzten Lebens hinaus“, fügte sie hinzu.
Muskego-Norway School District und ein Vertreter von Julie Otsuka antworteten nicht sofort auf die Bitte von Insider um einen Kommentar.