Herr Bachmann und seine Klasse im Rückblick – ein herzergreifendes Epos des Erziehungsalltags | Film

MArie Speths 217-minütiger Deep-Dive-Dokumentarfilm gewann den Silbernen Bären bei den diesjährigen Berliner Filmfestspielen; es zeigt uns das Leben eines Deutschlehrers, Dieter Bachmann, und seiner lebhaften Klasse von 12- und 13-Jährigen an einer Schule in Stadtallendorf bei Marburg. Es ist ein Ort, der eine Fußnote in der europäischen Geschichte für den Einsatz von Zwangsarbeitern zur Herstellung von Munition während des Zweiten Weltkriegs hat, mit Bäumen, die auf dem Fabrikdach als Tarnung gepflanzt wurden – grausige Fakten, die wir den Kindern beibringen sehen.

Herr Bachmann steht einer bunt gemischten Mischung aus Deutschen und Studenten aus Einwanderergemeinschaften aus der Türkei, Bulgarien und Russland vor und muss ihnen allen beibringen, wie man miteinander auskommt und wie man die Identitäten und Probleme des anderen versteht. Er selbst ist eine sympathische, fast hippiehafte Figur, die neben Musik – E-Gitarre und Schlagzeug – auch Bildhauerei, Kunst, Deutsch und Mathematik unterrichtet. Er kann ihnen sogar das Jonglieren beibringen. Er ist ein beliebter Typ, der kurz vor dem Ruhestand steht; Irgendwann gesteht er jedoch, dass er in seinen Vierzigern verzweifelt war, ob das Unterrichten für ihn sinnvoll war.

Es gibt viele fesselnde Momente in diesem sehr nachdenklichen und mitfühlenden Film. Erstaunlicherweise scheint Karl Mays Winnetou, ein Merkmal der deutschen Popkultur des 20. Jahrhunderts, Bestand zu haben: Wir sehen eine Kopie im Klassenzimmer. Aber dies ist ein Film mit zeitgenössischeren Resonanzen. Im Gespräch mit einem türkischen Jungen über seine Probleme sagt Bachmann: „Wir schaffen das“ („Wir regeln das“) – ein Satz von Altkanzlerin Angela Merkel über die Aufnahme von Flüchtlingen.

Ein Film wie dieser wird unweigerlich mit dem großen Klassiker der Fly-on-the-Wall-Schule, Être et Avoir, verglichen, der auch seinen sanften, sensiblen Lehrer George Lopez zum Star machte. In einer berühmten Szene musste Lopez zwei streitende Kinder dazu bringen, ihren Fehler zu erkennen; Seine Schüler auf dem Land waren viel jünger und weniger vielfältig als Bachmanns, aber das gleiche moralische Problem der Lösung von Konfrontationen ist hier vorhanden. Herr Bachmann muss einen bestimmten Jungen wegen sexistischem Mobbing, ein Mädchen wegen homophober Einstellungen herausfordern und sich am Ende mit einem ziemlich schweren Fall von Gewalt auseinandersetzen. Er muss dafür einen Weg finden, der es den Beteiligten ermöglicht, den Punkt einzugestehen, ohne das Gesicht zu verlieren und ohne sich ausgegrenzt zu fühlen.

Die anderen Vergleichspunkte sind Frederick Wisemans High School Dokumentarfilme und Laurent Cantets Dokudrama Entre les Murs (Die Klasse) aus dem Jahr 2008, in dem sich der Lehrer François Bégaudeau effektiv in einem Film spielte, der auf seinem eigenen Buch über das Unterrichten von Teenagern in einer harten Innenstadtschule basiert. Speth vermittelt auf ähnliche Weise die ewige Schärfe der Gesichter junger Menschen, die sich zu den älteren und besorgteren des Lehrers wenden, während sie sich der traditionellen Machtdynamik des Klassenzimmers unterwerfen – vielleicht gleichgültig oder vielleicht lernen sie etwas, das ihr Leben verändern wird.

Vielleicht kann ein solcher Film nur in großer Länge gemacht werden, damit ein Eintauchen möglich ist: fast das filmische Äquivalent einer Institutionalisierung. Ohne diese Länge würde es nicht die emotionale Wirkung von Bachmanns Einsamkeitsende am Ende der Amtszeit vermitteln. Wir leben es mit ihm und ihnen durch. Ja, es kann manchmal langweilig sein – so langweilig wie jeder Schultag – aber auch fesselnd und leise leidenschaftlich.

Herr Bachmann und seine Klasse kommt am 9. Dezember in die Kinos.

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