Peter Purton fordert die Wissenschaftler nachdrücklich auf, die Ansichten der Regierung zum Zweck der Bildung in Frage zu stellen. Plus Briefe von Jude Wilkinson, Geoff Timmins und Nigel Knowlman
Inmitten deprimierender Nachrichten erscheint Ihr Bericht über die weitere Entfernung der Geschichte aus den Kernfächern der Universität möglicherweise nur ein Hügel (1. Mai). (Das Studium der Geschichte sollte nicht nur für die Elite sein, sagen Akademiker. Die Aussage, dass diejenigen, die es nicht wissen Ihre Geschichte ist dazu verdammt, sich zu wiederholen. Es hat sich selten gezeigt, dass sie so wahr ist wie heute: Eine Wiederbelebung auf der ganzen Welt bedroht viele Gemeinschaften und die Demokratie selbst, und in Großbritannien hat eine grundlegende Unkenntnis unserer unrühmlichen Vergangenheit die Brexit-Debatte angeheizt Ich vertraue darauf, dass diejenigen, die für den Geschichtsunterricht bezahlt werden, die schädlichen Lehren dieser Regierung über den Zweck der Bildung in Frage stellen werden.
Durch meine Promotion in Geschichte an der Universität Oxford konnte ich mich für das Gemeinwohl im Freiwilligensektor und in der Gewerkschaftsbewegung einsetzen. Die Fähigkeit, kritisch zu denken und etablierte Normen in Frage zu stellen, die durch das Studium der Geschichte und anderer Geisteswissenschaften erreicht werden, ist in jeder Karriere wertvoll, obwohl der Premierminister beweist, dass das Studium der Geschichte und das Lernen daraus nicht dasselbe sind.
Peter Purton
Southall, London
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