Le ministère de l’Éducation nationale met un point d’honneur à accompagner et répondre aux besoins des élèves transgenres au quotidien, au sein des établissements scolaires.
Les esprits s’ouvrent et les mesures avancent. Afin de répondre au mieux aux besoins des élèves transgenres, le ministère de l’Éducation nationale a publié, dans le Bulletin officiel, une circulaire afin d’annoncer de nouvelles mesures instaurées dans les établissements scolaires. Intitulé “Pour une meilleure prize en compte des questions relatives à l’identité de genre en milieu scolaire“, ce texte permet aux institutions concernées de s’adapter aux demandes de plus en plus croissantes de certains élèves.
Le choix des élèves transgenres
Pour démarrer, le ministère a tout d’abord tenu à déclarer: “L’école, en tant que service public fondé sur les principes de neutralité et d’égalité, se doit d’accueillir tous les élèves dans leur diversité et de veiller à l’intégration de chacun d’eux. “Comme confirmé par ce texte, l’Éducation nationale a bel et bien un rôle important à jouer dans cette gestion.”La transidentité est un fait qui concerne l’institution scolaire. Celle-ci est, en effet, confrontée, à l’instar de leur famille, à des situations d’enfants – parfois dès l’école primaire – ou d’adolescents qui se questionnent sur leur identité de genre“, est-il également écrit.
Par ailleurs, ce message met également en lumière les dispositifs à prendre en considération face à un élève qui désire changer de genre. Le choix du prénom ou bien de la tenue vestimentaire est donc abordé. L’établissement sera tenu de respecter la décision de l’étudiant. Néanmoins, il ya bien quelques exceptions expliquées dans ce texte. Si ce “prénom d’usage“doit être emprunté par le corps enseignant et professionnel, il ne peut néanmoins être substité lors des épreuves des diplômes nationaux. En ce qui concerne les toilettes ou bien l’usage des espaces d’intimité pour les pensionnaires, l’étudiant pourra lui- même choisir ce qui correspond le mieux à son identité de genre.
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Ce texte est assez clair et le ministère de l’Éducation nationale a également tenu à rappeler: “Toutes les mesures d’accompagnement mises en place pour les jeunes transgenres ou en questionnement sur leur identité de genre doivent être élaborées de manière individuelle en se fondant sur les besoins exprimés par les élèves eux-mêmes et leur famille, dans le respect des règles à l’institution scolaire. “Ce qui leur importe est d ‘”écouter, accompagner et protéger“chaque élève.