Coronavirus: Wie ist soziale Distanz in Schulen?

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Die schottische Regierung erwägt, ob es für Kinder machbar ist, sich nach Beendigung der Sperrung in den Schulen körperlich zu distanzieren. Wie kann man soziale Distanz in einer Schule schaffen?

Was die Regierung sagt

Die schottische Regierung sagt, es gibt erste Anzeichen dafür, dass die Auswirkungen des Coronavirus eingedämmt werden.

Es hat hat ein neues Dokument veröffentlicht umreißt die Grundlage einer seit dem 23. März bestehenden Ausstiegsstrategie aus der britischen Sperrung.

Eine Abkehr von den derzeitigen Beschränkungen würde die Fortsetzung der sozialen Distanzierung einschließen.

Die schottische Regierung sagte, es werde daran gearbeitet, zu untersuchen, wie "physische Distanzierung" in Schulen, Verkehr, Unternehmen und Freizeit fortgesetzt werden könne.

Wie würde das in Schulen funktionieren?

• Die Klassengrößen können begrenzt werden
• Einige Jahrgangsgruppen oder Schüler könnten sich zwischen dem Lernen in der Schule und zu Hause abwechseln
• Einige Kinder könnten eine Woche arbeiten, andere die nächste
• Einige Schüler konnten morgens arbeiten, andere nachmittags
• Klassenzimmer könnten neu gestaltet werden, um soziale Distanzierung zu gewährleisten
• Die Schüler konnten zu unterschiedlichen Zeiten ihre Pausen einlegen

Erster Minister Nicola Sturgeon sagte, wenn die soziale Distanzierung anhält, würden Menschen, die 2 m voneinander entfernt bleiben, eine Obergrenze für die Anzahl der Schüler in einem Klassenzimmer festlegen.

"Müssen wir Unterricht nehmen und in zwei Teile teilen, wobei die Hälfte des Unterrichts eine Woche und die andere Hälfte eine weitere Woche dauert?", Sagte sie. "Oder die eine Hälfte am Morgen und die andere am Nachmittag?"

Frau Sturgeon akzeptierte, dass es schwieriger sein würde, jüngere Kinder dazu zu bringen, sozial distanzierende Regeln einzuhalten.

Was der Lehrer sagt

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Der Grundschullehrer von Edinburgh, Blair Minchin, wies darauf hin, dass es für eine Schule im Hochland mit 15 Schülern viel einfacher sei, soziale Distanz zu schaffen, als für eine Schule in Glasgow mit 800 Schülern.

Er sagte, die Art und Weise, wie Schulen jetzt arbeiten, müsse ebenfalls berücksichtigt werden.

"Es sitzt nicht mehr und schaut den Lehrer an Ihrem Schreibtisch an", sagte er. "Wir arbeiten zusammen, wir sind kreativ. Wir haben Kinder, die sich in der Klasse bewegen.

"Sie berühren Betonmaterialien, Blöcke und Würfel. Müssen sie jedes Mal gewaschen werden, wenn ein Kind einen berührt? Und was ist mit Handläufen auf Treppen?"

Herr Minchin sagte, dass es als Lehrer, der in einem der Drehkreuze für die Kinder von Schlüsselarbeitern gearbeitet habe, möglich sei, kleine Gruppen von Schülern zu distanzieren, aber schwierig.

"Wenn Sie ein Kind haben, das feststeckt, ist es für einen Lehrer sehr schwierig, sich sozial von diesem Schüler zu distanzieren. Müssen Lehrer darauf achten, wirklich robuste PSA zu tragen?"

Er sagte, schlechtes Benehmen müsse ebenfalls berücksichtigt werden.

"Wenn Sie ein Kind haben, das Dinge wirft und loslegt, was machen wir dann? All diese Fragen müssen beantwortet werden, bevor wir uns mit der Eröffnung von Schulen befassen."

Was die Architekten sagen

Die Royal Incorporation of Scottish Architects hat angeboten, bei der Neugestaltung von Klassenzimmern zu helfen.

Jude Barber, Direktor bei Collective Architecture in Glasgow, sagte dem Architects 'Journal: "Angesichts der räumlichen und verhaltensbezogenen Herausforderungen im Zusammenhang mit der Pandemie erscheint es nur richtig, dass Architekten, Landschaftsarchitekten und Planer im Mittelpunkt der Diskussion stehen und ihre Ideen und ihr Fachwissen austauschen sollten."

Alan Dunlop, Gastprofessor für Architektur an der Universität von Liverpool, sagte jedoch, die Kosten der Maßnahme seien "unerschwinglich" und fügte hinzu: "Selbst wenn Sie Klassenzimmer unterteilen könnten, gibt es das Problem der öffentlichen Bereiche wie Treppen, Korridore, Toiletten usw. und die nicht geringe Sache, dass Eltern und Betreuer gleichzeitig Kinder sammeln und abgeben.

"Ich habe noch nie eine Nachrüstschule gesehen, die besonders gut funktioniert, und sicherlich keine, die das Lernen fördern würde."

Was ist in anderen Ländern passiert?

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In Dänemark, das als eines der ersten Länder eine Sperrung verhängt hat, sind Kinder bis zum Alter von 11 Jahren in Kindergärten und Schulen zurückgekehrt.

Elisa Rimpler von der BUPL, der dänischen Union der frühkindlichen und jugendlichen Erzieher, sagte: "Wir haben tagsüber viel Händewaschen. Wir haben keine Masken und müssen einen guten Abstand voneinander halten, das ist eine sehr schwierige Aufgabe. "

Deutschland hat auch begonnen, Schüler wieder in die Schule zu lassen, aber Schreibtische getrennt, um die Regeln der sozialen Distanzierung einzuhalten.

In Berlin gingen die ältesten Kinder am Montag zurück in den Unterricht, um ihre Abschlussprüfungen abzulegen. Die 16-Jährigen werden nächste Woche folgen, andere Altersgruppen werden in den kommenden Monaten schrittweise folgen.

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In Norwegen wurden bereits Kindergärten eröffnet, und ab Montag werden die Gymnasien und Universitäten teilweise wiedereröffnet.

In Frankreich werden Grundschüler ab dem 11. Mai in Klassen von nicht mehr als 15 Jahren zurückkehren.

In den Niederlanden werden sie am selben Tag in Teilzeit zurückkehren, wobei die Sekundarschüler ab dem 1. Juni zurückkehren.

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In Südkorea wurden Anfang April wieder Klassenzimmer eröffnet. Sie blieben jedoch schülerfrei, da beschlossen wurde, das neue Semester online zu beginnen.

Die Lehrer sind in den Klassenräumen und kommunizieren mit ihren Schülern über Laptops und Videolinks.

Die Schulen in Neuseeland werden nächste Woche teilweise wieder für Kinder bis zur 10. Klasse geöffnet, die nicht von zu Hause aus lernen können oder deren Eltern zur Arbeit zurückkehren müssen.

Die Ausbildung für Schüler in den Jahren 11-13 wird aus der Ferne fortgesetzt.