Die diesjährigen Abiturergebnisse werden die bestehende Ungleichheit nur verschärfen | Zoe Williams

Eltern, die in private Bildung investieren, werden mit den Noten ziemlich zufrieden sein – aber nicht diejenigen, die es sich nicht leisten können

Es gibt eine Zeile in Edwina Curries Tagebüchern, Band zwei; Es ist August 1992 und ihre glücklose Tochter hat gerade ihr Abitur durchgefallen. „Denstone“, schreibt Currie über die unabhängige Schule in Staffordshire, „hat viel zu verantworten.“ Es ist mir damals im Gedächtnis geblieben, weil es damals selten war, diesen Standpunkt so unverblümt zu hören, dass man, wenn man für eine Privatschule bezahlt, Noten kauft, und wenn diese Noten nicht zustande kommen, hat die Schule hat dich abgezockt.

Im Jahr 2021 können Eltern, die in private Bildung investieren, mit ihrer Rendite ziemlich zufrieden sein: 70 % der unabhängig ausgebildeten Schüler erhielten As oder A*s, gegenüber 42 % an staatlichen Akademien und 39 % an Gesamtschulen. In dem Gerangel zu erklären, warum wohlhabende Kinder ihre Altersgenossen so weit übertreffen sollten, habe ich die folgenden Hypothesen gehört: Sie arbeiten härter; ihre Lehrer sind besser; ärmere Studenten hatten während der Pandemie keine Laptops oder ruhigen Räume zum Arbeiten; An staatlichen Schulen gab es weniger Präsenzunterricht im Internet.

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