Eltern, sprechen Sie mit Ihren Söhnen über Andrew Tate – wir Lehrer können ihn nicht alleine übernehmen | Lola Okolosie

AAnfang des Jahres hatte ich das Gefühl, dass der Social-Media-Influencer Andrew Tate alle meine Gespräche dominierte. Meine Gruppenchats pingten mit Alarm. An der Schule, an der ich unterrichte, drückten Kollegen ihre Verzweiflung darüber aus, wie weit sich seine frauenfeindlichen Botschaften verbreitet hatten. Wie konnte ein Mann, von dem viele von uns bis zum letzten Sommer noch nie gehört hatten, eine so große Fangemeinde gewinnen, was dazu führte, dass seine Inhalte auf TikTok mehr als 12,7 Milliarden Mal angesehen wurden? Warum suchten mehr Leute auf Google nach ihm als nach der wohl bekanntesten Influencerin der Welt, Kim Kardashian? Warum standen seine Anhänger ihm bei, obwohl er behauptete, dass Überlebende von Vergewaltigungen eine gewisse „Verantwortung“ für ihren Angriff trügen? Wie konnte nach #MeToo eine Version von Männlichkeit, der es so an Mitgefühl, Empathie und Respekt für Frauen mangelt, so beliebt sein? Die über 35-Jährigen schienen überrumpelt – vor allem die Eltern.

In dem Wahn, ein gewisses Gefühl der Kontrolle wiederzuerlangen, wandten sich viele Eltern an die Schulen. Kurse für Lehrer zum Umgang mit Tates Ansichten wurden angekündigt und waren ausverkauft. Im WhatsApp-Gruppenchat für Eltern der 6. Klasse an der Schule meines Sohnes war es nicht anders – „Sprechen Sie mit der Schule“, war der Rat, als ich das Problem ansprach.

Als Lehrer fühlte sich das jedoch nicht genug an. Lehrer können nicht die einzigen Wächter gegen ein so großes Problem sein – dies zu erwarten, bedeutet, einem bereits überarbeiteten Berufsstand eine unmögliche Verantwortung aufzubürden. Also fragte ich mich: Welche Gespräche sollten Eltern mit unseren Kindern, insbesondere unseren Söhnen, führen, wenn zu Hause auf viele dieser schädlichen Inhalte zugegriffen wird?

Es ist völlig verständlich, dass der rasante technologische Fortschritt Eltern überrascht hat. Die Botschaften von Frauenfeinden wie Tate und gewalttätigen sexuellen Inhalten sind leichter zugänglich als je zuvor – laut Berichte, rund 50 % der Kinder sehen Gewaltpornos vor dem 18. Lebensjahr. Als Eltern ist es vielleicht der Weg des geringsten Unbehagens, die Position der drei weisen Affen einzunehmen. Wenn wir von frauenfeindlichen Inhalten nichts sehen oder hören, warum sollte man dann darüber sprechen? Die Schlussfolgerung könnte sein, das Thema zumindest in unseren Häusern nicht als „live“ zu betrachten.

Vorsätzliche Unwissenheit schützt uns jedoch nicht vor unserer eigenen Verantwortung. Schulen allein können die notwendige Arbeit zur Vorbereitung der Schüler auf die Welt, in der sie leben, nicht leisten. Grund- und weiterführende Schulen unterrichten Schüler über Beziehungen, Gesundheits- und Sexualerziehung (RHSE) – zum Glück ist dies jetzt obligatorisch, und Online-Sicherheit ist darin enthalten Es. Aber angesichts des Ausmaßes des Problems, das vor uns liegt, ist es bei weitem nicht genug. Und aufgrund der knappen Ressourcen besteht die Gefahr, dass Schulen, insbesondere wenn es um Influencer wie Tate geht, eher zu Vorträgen als zu Dialogen zurückkehren.

Das primäre Ziel einer Vorlesung ist die Wissensvermittlung. Was sie nicht immer leistet, ist die Einbettung von Verständnis. Unsere jungen Leute wissen vielleicht, dass sie in ihren sexuellen Beziehungen Zustimmung brauchen, aber das ist etwas anderes als zu verstehen, wie Zustimmung oder sogar deren Fehlen in der realen Welt jenseits einer Versammlung, eines PowerPoint oder eines Arbeitsbuchs aussieht.

Das belegen die Statistiken: Ofsted Berichte dass 79 % der Mädchen, die auf die Umfrage unter 32 Schulen und Colleges antworteten, angaben, dass sexuelle Übergriffe „häufig“ oder „manchmal“ zwischen Gleichaltrigen vorkamen. Unterdessen sagten 64 % und 68 % dasselbe für unerwünschte Berührungen und das Gefühl, unter Druck gesetzt zu werden, sexuelle Dinge zu tun, die sie nicht wollten. Schulen sollten unbedingt mehr tun, um diese Probleme anzugehen. Aber das sollten Eltern auch tun.

Unser erster Schritt könnte darin bestehen, darüber nachzudenken, was diese beispiellosen Zeiten für unsere Kinder bedeuten. Das bedeutet zu akzeptieren, dass wir riskieren, dass Jungen unter den Einfluss von Frauenfeinden wie Tate geraten, wenn wir das Problem nicht oft und früh in einem offenen Dialog angehen. In der Leere unseres Schweigens müssen Jungen durch eine Welt navigieren, die ihnen sowohl sagt, dass sie sexuelle Gewalt verabscheuen (#MeToo), als auch leicht verfügbare Darstellungen davon als einen Weg bietet, durch den sie ihre sexuelle Identität erforschen können. Nicht umsonst locken die Tates dieser Welt verwirrte Jungs mit dem beruhigenden Versprechen, ein „Alpha-Männchen“ zu werden.

Wir sollten uns in dieses Unbehagen hineinlehnen. Wir können damit beginnen, dass wir sicherstellen, dass wir unseren Kindern von klein auf ein Verständnis dafür vermitteln, dass ihr Körper ihnen gehört und dass andere ihre Grenzen respektieren müssen. Wir sollten anerkennen, dass wir nicht alle Antworten haben, aber bereit sind, unsere eigenen Nachforschungen anzustellen, um es herauszufinden. Wichtig ist, dass wir akzeptieren müssen, dass dies kein einmaliges Gespräch über „die Vögel und die Bienen“ ist. Diese Probleme müssen immer wieder neu aufgegriffen werden.

So sehr sich das Internet auch als Feind anfühlen mag, es ist vielleicht auch eine der stärksten Waffen in unserem Arsenal. Es gibt unzählige Bücher, Blogs, Werkzeugsätze und Influencer, deren Geschäft es ist, Fragen der Einwilligung anzugehen Ehrliche, klare Begriffe. Wir können sie und ihre Ergebnisse als Startrampen für Diskussionen mit unseren Kindern nutzen.

Wir müssen auch etwas mehr über das Wasser wissen, in dem unsere Kinder schwimmen. Wie viele von uns können sagen, dass wir unsere Zehen eingetaucht haben? Das bedeutet, sich bei Websites wie Twitter anzumelden und sich über unsere Echokammern hinaus zu bewegen, um einen Blick auf andere zu erhaschen Auf solchen Plattformen finden „Gespräche“ statt. Vor allem müssen wir diese Diskussionen mit der Absicht angehen, nicht nur zu erzählen, sondern zuzuhören.

• Lola Okolosie ist Englischlehrerin und Autorin mit den Schwerpunkten Rasse, Politik, Bildung und Feminismus

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