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- Ein Bericht stellt fest, dass die Harvard University „Rassenwissenschaft“ und Eugenik vorangetrieben hat.
- Die Universität wird mit Empfehlungen fortfahren, um ihre Geschichte mit der Sklaverei wiedergutzumachen.
- „Viele von Ihnen werden es verstörend und sogar schockierend finden“, sagte der Universitätspräsident.
Die Führer der Harvard University förderten im 19. und 20. Jahrhundert die “Rassentheorie” und die Eugenik.laut einem Bericht durchgeführt und veröffentlicht von der Universität, in der die Beteiligung der Institution an der Sklaverei beschrieben wird.
Der 134-seitige Bericht, der am Dienstag veröffentlicht wurde, wurde 2019 vom Fakultätsausschuss für Harvard und das Erbe der Sklaverei unter dem Vorsitz von Tomiko Brown-Nagin, Dekan des Harvard Radcliffe Institute, und Daniel PS Paul, Professor für Verfassungsrecht und Professor für, erstellt Geschichte.
Der Bericht konzentrierte sich auf die Beteiligung der Harvard University an der Sklaverei und nach der Abschaffung der Sklaverei auf die „missbräuchliche“ Forschung und Experimente der Universität in Eugenik und „Rassenwissenschaft“.
Der Bericht mit dem Titel „Harvard und das Erbe der Sklaverei“ stellte fest, dass „die Harvard Medical School bis 1850 zu einem Brennpunkt wissenschaftlicher Theorien und Praktiken geworden war, die in der Rassenhierarchie, der Rassenausgrenzung und der Diskriminierung an der Universität verwurzelt waren“.
Während des 19. und 20. Jahrhunderts förderten mehrere Präsidenten und Professoren der Ivy League-Universität „Rassenwissenschaften“ und Eugenik und führten missbräuchliche „Forschungen“ durch, einschließlich des Fotografierens versklavter und unterworfener Menschen“, heißt es in dem Bericht und fügte hinzu, dass die Dokumente und Produkte dieser Erkenntnisse verbleiben auf dem Campus.
Die Universität spielte eine aktive Rolle bei der Förderung eugenischer Theorien und Forschungen – einschließlich des Fotografierens von versklavten Menschen – die zur Untermauerung von Rassendiskriminierung, Segregation und weißer Vorherrschaft verwendet wurden.
„Das Vermächtnis der Sklaverei blieb in Harvard und in der gesamten amerikanischen Gesellschaft bestehen, nachdem die Verfassung und Gesetze die menschliche Knechtschaft offiziell verboten hatten. Solche Vermächtnisse, einschließlich Rassentrennung, Ausgrenzung und Diskriminierung, waren bis weit ins 20. Jahrhundert hinein Teil des Campuslebens“, so der Bericht fügt hinzu.
Darüber hinaus beschreibt der Bericht, wie die Universität von der Sklaverei profitierte – einschließlich des Besitzes von Sklaven und des Erhalts von Spenden von Menschen, die ihr Geld mit der Sklavenindustrie verdienten.
Es listet die Namen von 79 Menschen indigener und afrikanischer Abstammung auf, die zwischen ihrer Gründung im Jahr 1636 und dem Verbot der Sklaverei in Massachusetts im Jahr 1783 an der Universität versklavt wurden – auf ihrem Campus arbeiteten und lebten.
Überreste der Leichen Tausender indigener Völker und von mindestens 15 Schwarzen befinden sich noch immer in Museumssammlungen auf dem Campus. Der Präsident der Universität richtete einen Lenkungsausschuss ein, um auf die Entdeckung zu reagieren.
Es empfiehlt, dass Harvard ein Denkmal zu Ehren der versklavten Personen errichten und die Universität „mit diesen Nachkommen durch Dialog, Programmierung, Informationsaustausch, Beziehungsaufbau und Bildungsunterstützung“ zusammenarbeiten sollte.
Die Universität hat ein Implementierungskomitee eingerichtet, das von Martha Minow, der Universitätsprofessorin zum 300-jährigen Jubiläum und ehemaligen Dekanin der Harvard Law School, geleitet wird, sagte der Präsident der Schule in einer Erklärung. Insgesamt 100 Millionen US-Dollar werden für die Umsetzung der Empfehlungen des Berichts bereitgestellt.
„Viele von Ihnen werden es beunruhigend und sogar schockierend finden“, sagte Harvard-Präsident Lawrence S. Bacow in einem Erklärung Dienstag. „Viele von Ihnen sind vielleicht auch enttäuscht, schmerzhafte Wahrheiten über die Geschichte einer Institution zu erfahren, die Sie kennen, respektieren und sogar lieben gelernt haben.“