Ich bin Lehrerin der 9. Klasse. Ich wünsche mir, dass Eltern von Erstsemestern ihren Kindern dabei helfen, Folgendes zu verstehen.

  • Ich bin seit fast 20 Jahren Lehrerin und arbeite mit Gymnasiasten.
  • Ich wünschte, mehr Eltern würden ihren Erstsemestern helfen, über gute Noten hinaus.
  • Ein solider Neuntklässler ist durch das College und eine Karriere auf Erfolg eingestellt.

Ich bin seit fast zwei Jahrzehnten Highschool-Lehrerin, und eine der häufigsten Botschaften, die meine Studienanfänger im September verstanden zu haben scheinen, wenn sie durch meine Klassenzimmertüren kommen, lautet: „Jetzt zählt es.“

Mit „es“ meinen sie in der Regel Noten, und wenn es darum geht, für wen oder was diese Noten „zählen“, denken sie oft an ihr Abschlusszeugnis, das in die Zukunft zu einer Zulassungsstelle für Hochschulen oder einem Traumarbeitgeber geschickt wird.

Und das verstehe ich. Transkripte scheinen fest und offiziell zu sein, wenn so viel im Leben mit gekreuzten Daumen experimentiert wird.

Aber es gibt viele andere Botschaften, die sich meine Erstsemester stattdessen zu Herzen nehmen sollten. Ich teile diese Botschaften das ganze Schuljahr über mit ihnen. Aber da das Merken ein Nebenprodukt der Wiederholung ist, würde ich mich freuen, wenn mehr Eltern ihre Kinder nicht nur dazu ermutigen würden, sich auf ihre Schulaufgaben einzulassen, sondern sie auch in Gespräche über die folgenden Bereiche einbeziehen, die weit über die Noten hinausgehen.

Gemeinschaft kultivieren

Die Neuntklässler, die anscheinend die besten Rundum-Erfahrungen in der Schule haben, sind diejenigen, die sich zugehörig fühlen. Die Schule ist – genau wie die Welt – ein großer Ort. Helfen Sie Ihrem Kind zu verstehen, dass es einladender werden kann, indem es seine Leute findet.

Ermutigen Sie sie, sich keine Gedanken darüber zu machen, ob sie zum Gruppenchat „coole Kinder“ eingeladen werden, sondern ihren eigenen Interessen nachzugehen und einem Sport, einem Musical, einer Bezugsgruppe oder einem Verein beizutreten.

Und vergessen Sie nicht die Lehrer und Erwachsenen im Gebäude. Die Bestimmung von ein oder zwei Mentoren, an die sie sich mit Fragen und Anliegen wenden können, trägt dazu bei, dass sich die Schule wie ihre Schule anfühlt, ein Ort, an dem sie sich willkommen und geschätzt fühlen.

Priorisieren Sie Gesundheit und Wohlbefinden

Viele Studenten bleiben bis spät in die Nacht wach und lernen oder tippen auf ihren Telefonen und Videospiel-Controllern herum. Während das erstere Verhalten dem letzteren vorzuziehen erscheint, ist keines von beiden hilfreich.

Teenager müssen sowohl akademisch gefördert werden als auch Zeit und Raum haben, um sozial zu sein und zu spielen, aber nicht auf Kosten eines beständigen Schlafs. Guter Schlaf ist mit besseren schulischen Leistungen und der allgemeinen Gesundheit verbunden.

Aber gesunde Grenzen für Teenager zu setzen, kann eine Herausforderung sein, besonders wenn eine große Note oder ein großes Spiel auf dem Spiel stehen.

Sprechen Sie mit Ihrem Neuntklässler, bevor er erschöpft ist oder tief in eine Strähne gerät, darüber, wie er seiner Zeit Grenzen setzen kann, damit er im Klassenzimmer erfolgreich sein und dem nachgehen kann, was ihm Freude macht, und zwar auf eine Weise, die seine Gesundheit unterstützt, anstatt sie zu entgleisen.

Selbständigkeit praktizieren

Bei entsprechender Verantwortung sind Studienanfänger zu beeindruckender Unabhängigkeit fähig. Eltern sollten sowohl mit ihren Kindern über diese Fähigkeit sprechen als auch ihren Glauben daran demonstrieren, indem sie ihren Kindern ein gesundes Maß an Autonomie ermöglichen, während sie sich in der High School zurechtfinden.

Vielleicht versteht Ihr Kind ein Physikkonzept nicht oder stimmt einer Aufsatznote zu, die es erhalten hat. Vielleicht sagte jemand etwas, wodurch sie sich klein fühlten. Natürlich sollten Eltern zu Hause Gespräche über solche Situationen anregen. Aber anstatt dass Sie, die Eltern, dem Lehrer eine E-Mail schreiben oder ein Treffen mit einem Administrator vereinbaren, ermutigen Sie Ihr Kind, diese Interaktionen zuerst selbst zu versuchen.

Kleine Fehltritte, Misserfolge und Kämpfe sollten im ersten Jahr passieren. Dann ist der Einsatz am niedrigsten. Und sie sind, wie Schüler lernen und wachsen.

Ein solides Jahr in der neunten Klasse bereitet die Schüler nicht nur auf das College und eine Karriere vor, sondern auch auf ein Leben voller Interesse und Forschung. Helfen Sie Ihrem Kind, über das Notenbuch hinaus zu denken, an einen Ort, an dem die Gewohnheiten zählen, die es sich angeeignet hat, die ihm den Weg zu selbstbewussten Oberschülern ebnen, die bereit sind, der weiten Welt zu begegnen.

Emily Brisses Texte wurden vielfach veröffentlicht, unter anderem in The Washington Post, The New York Times, True Story von Creative Nonfiction, The Sun und Parents. Verbinden Sie sich mit ihr auf Instagram unter @emilybrisse.

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