Mit freundlicher Genehmigung von Anna Sullivan
- Mein Sohn fühlt die Dinge sehr intensiv und kann leicht überstimuliert werden.
- Ich fing an, Dinge mit ihm zu vermeiden, um ihn und mich zu schützen.
- Irgendwann wurde mir klar, dass ich ihn scheitern lassen muss, damit er lernen kann.
Nach 26 Stunden Wehen kam mein Sohn Max per Notkaiserschnitt zur Welt. Eine Krankenschwester legte ihn schnell auf meine nackte Brust. Er blinzelte vorwurfsvoll zu mir zurück, als hätte ich ihn irgendwie schon im Stich gelassen.
Im ersten Jahr hat Max kaum geschlafen. Er weigerte sich zu stillen und weinte ununterbrochen. Als Kleinkind war Max extrem dysreguliert und ließ sich von niemandem anfassen. Menschengruppen überreizten ihn und er hatte epische Zusammenbrüche. Irgendwann fing ich an, Aktivitäten zu vermeiden, von denen ich wusste, dass sie für ihn schwierig sein könnten, wie Geburtstagsfeiern und Mannschaftssport.
Es fühlte sich an, als würde ich als Mutter versagen
Im Kindergarten spielten alle Freunde von Max Fußball, und er bat mich, ihn für die Mannschaft anzumelden. Beim ersten Training schrie er den Trainer an und stürmte vom Feld. Ich trug ihn strampelnd und schreiend zum Auto.
An diesem Abend rief ich zu meiner Schwester: “Das ist kein normales Verhalten!” Sie hatte Zwillinge, aber irgendwie schien es schwieriger, Max zu erziehen. Mein Mann sagte mir, ich solle aufhören, Vergleiche anzustellen: “Es ist, als würden sie Tennis spielen und wir Fußball spielen.” Trotzdem hatte ich das Gefühl, als Mutter zu versagen.
In den nächsten Jahren diagnostizierten verschiedene Berater bei Max unterschiedliche Dinge, aber sie gaben uns alle dasselbe Buch: “Das explosive Kind” von Ross W. Greene. Mein Mann und ich scherzten, dass sich Kopien auf unserem Nachttisch stapelten.
Mein Sohn fühlt die Dinge sehr tief
Mein Freund, ein Kunsttherapeut, beschrieb Max einmal als „einen blanken Nerv, der der Welt ausgesetzt ist“. Diese Diagnose machte für mich am meisten Sinn. Max fühlt alles, tief. Ich habe Max einmal gebeten, zu beschreiben, wie es sich anfühlt, wenn er frustriert ist. „Als wäre ein feuerspeiender Drache in meinem Kopf, der versucht herauszukommen“, sagte er.
Ich war entschlossen, den Drachen zu töten. Ich habe unzählige Beratungs- und Ergotherapietermine vereinbart. Ich schlief nachts ein, während ich mir Podcasts über die Neurodiversitätsbewegung anhörte. Ich habe Pinterest-Boards mit sensorischen Aktivitäten gestartet. Ich habe versucht, unsere Toolbox für Eltern aufzubauen, aber mein Mann Alex hatte das Gefühl, dass ich davon besessen war, unser Kind zu reparieren.
„Du musst aufhören“, sagte Alex. Wir waren von der dritten neuropsychiatrischen Untersuchung, die ich für diesen Monat geplant hatte, nach Hause gefahren. “Max beginnt zu glauben, dass etwas mit ihm nicht stimmt.”
Ich drehte mich um, um meinen Sohn anzusehen. Er zog hektisch seine Schuhe und Socken aus und schrie, dass sie „seine Füße erwürgten“. “Aber stimmt etwas nicht mit ihm?” Ich habe mich selbst gefragt.
Ich musste ihn scheitern lassen
Ich dachte darüber nach, was mein Mann sagte. Indem ich mich so sehr bemühte, meinen Sohn zum Erfolg zu führen, konzentrierte ich mich wie ein Laser auf seine Schwächen. Um Max und mich vor einem negativen Ausgang zu schützen, hatte ich ihm wichtige Kindheitserfahrungen geraubt. Ich wusste, dass ich Max den Raum geben musste, in sich hineinzuwachsen – auch wenn das bedeutete, dass er scheitern könnte.
Ein paar Monate später bat mich Max, ihn für den Frühlingsfußball anzumelden. Er hasste es wieder. Aber im Laufe der Saison habe ich gesehen, wie er an Fähigkeiten gewann – und nicht nur beim Treten oder Fangen eines Balls. Er tauchte bei dem heißen und manchmal windigen Wetter in einer juckenden Uniform auf. Er war nicht der beste Spieler – ganz im Gegenteil – aber er lernte, die Tore seiner Teamkollegen zu feiern.
Vor kurzem kam Max in die dritte Klasse. Er entdeckt immer noch, wer er ist und was er braucht; wir beide sind. Manche Tage sind schwerer als andere. Wenn es sich anfühlt, als würde ich versagen, versuche ich mich daran zu erinnern, dass mein Kind durch eine Welt geht, die sich für ihn wie ein Minenfeld anfühlt. Ich kann ihm nicht den Weg ebnen, aber ich kann neben ihm gehen und seine Hand halten, wenn er mich lässt.