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- Der Gesetzgeber von Iowa erwägt einen Gesetzentwurf zur Einschränkung der Geschlechtsidentität und des Ausdrucks im Klassenzimmer.
- Das vorgeschlagene Gesetz sieht Floridas “Don’t Say Gay”-Gesetzgebung sehr ähnlich.
- Wenn das Gesetz verabschiedet wird, wird das Gesetz wahrscheinlich die psychische Gesundheit der Schüler beeinträchtigen, sagte ein Psychologe gegenüber Insider.
Ein neuer Gesetzentwurf, der in der Legislative des Bundesstaates Iowa vorgeschlagen wurde, würde von Schulbeamten und Fakultätsmitgliedern verlangen, die Erlaubnis der Eltern einzuholen, bevor sie Schülern einen Spitznamen geben, der nicht „dem biologischen Geschlecht entspricht“, das auf ihrer Geburtsurkunde aufgeführt ist.
Der Gesetzentwurf wurde letzte Woche vorgeschlagen und wird vom republikanischen Gouverneur Kim Reynolds unterstützt. Die Republikaner halten in beiden Häusern der gesetzgebenden Körperschaft von Iowa die Mehrheit. Die Maßnahme ist Teil einer Welle von Rechnungen im ganzen Land versuchen, den Ausdruck und die Identität des Geschlechts in und zu begrenzen oder zu kontrollieren aus dem Klassenzimmer.
Zusätzlich zur Beschränkung der Spitznamen würde das Studiengesetz 1145 des Senats von Iowa verhindern, dass ein Schulbezirk „Programme, Lehrpläne, Materialien, Tests, Umfragen, Fragebögen, Aktivitäten, Ankündigungen, Beförderungen oder Anweisungen jeglicher Art in Bezug auf Geschlechtsidentität oder sexuelle Aktivität.”
Der Gesetzentwurf ähnelt Floridas „Don’t Say Gay“-Gesetzgebung, die Diskussionen über Geschlechtsausdruck, Identität und sexuelle Orientierung in Kindergartenklassen bis zur dritten Klasse verbietet. Der Text des “Don’t Say Gay”-Gesetzes legt fest, dass solche Diskussionen nicht “alters- oder entwicklungsgerecht für Schüler” sind.
Das Gesetz von Iowa würde die Diskussion über die Geschlechtsidentität vom Kindergarten bis zur dritten Klasse verbieten.
Es würde auch die Spitznamenbeschränkung auf alle an der Schule eingeschriebenen minderjährigen Schüler ausdehnen. Der Text des Gesetzesentwurfs von Iowa liest:
„Ein Schulbezirk muss die vorherige schriftliche Zustimmung der Eltern oder Erziehungsberechtigten eines im Schulbezirk eingeschriebenen minderjährigen Kindes einholen, bevor es einem Mitarbeiter des Schulbezirks gestattet wird, das minderjährige Kind mit einem Spitznamen oder einem Pronomen anzusprechen, das nicht dem biologischen entspricht Geschlecht, das in der amtlichen Geburtsurkunde des minderjährigen Kindes oder in der bei der Adoption ausgestellten Urkunde aufgeführt ist, wenn die Urkunde zum Zeitpunkt oder in der Nähe der Geburt des minderjährigen Kindes ausgestellt wurde.
Laut Dr. Melanie Walsh, Psychologieprofessorin an der University of New Haven, besteht die Gefahr, dass das vorgeschlagene Gesetz transsexuelle und nicht-binäre Studenten weiter an den Rand drängt.
Vor allem kleine Kinder, sagte Walsh, haben möglicherweise noch nicht das Bewusstsein, dass sie trans oder nicht-binär sind, oder die Sprache, um dies auszudrücken. Einschränkungen des Geschlechtsausdrucks im Klassenzimmer können eine Kultur der Angst schaffen, sagte sie.
„Was wir am Ende sehen werden, ist ein Ausschlag von psychischen Problemen als Folge davon“, sagte Walsh. „Wir wissen, dass insbesondere für Transgender-Jugendliche und geschlechtsnichtkonforme Jugendliche diese Komponente der Schulzugehörigkeit so groß ist, weil sie so viel Zeit in der Schule verbringen. Und so das Gefühl haben, keinen Ort zu haben, an dem sie sein können du selbst schadest besonders.”
Walsh sagt voraus, dass dieses Gesetz, wenn es verabschiedet würde, viele Kinder in Iowa dazu bringen würde, negative Gefühle und Selbsthass zu verinnerlichen. Es wird es Kindern auch schwer machen, sich damit abzufinden, wer sie sind.
„Und wenn Sie all diesen Selbsthass haben, führt das natürlich zu höheren Raten von Depressionen, Angstzuständen und Selbstmordgedanken“, sagte sie.
Das andere Problem ist, dass Namen alt und mehrdeutig sein können – und jeden Tag werden neue erstellt.
Namen wie Leslie, Taylor und Lindsay werden in den Vereinigten Staaten sowohl mit Männern als auch mit Frauen in Verbindung gebracht. Senator Lindsey Graham, ein männlicher Kongressabgeordneter, der South Carolina vertritt, ist nur ein Beispiel.
Der Gesetzentwurf von Iowa wird von Moms for Liberty unterstützt, einer konservativen gemeinnützigen Organisation gemäß 501(c)(4), die ihre Mission so beschreibt, dass sie sich „dem Kampf für das Überleben Amerikas widmet, indem sie Eltern vereint, erzieht und befähigt, ihre elterlichen Rechte auf allen Ebenen zu verteidigen Regierung.”
Dies ist nicht das erste Mal, dass sich konservative Gruppen auf „Elternrechte“ als Mittel zur Festlegung von Schulrichtlinien berufen.
Laut Dr. Einav Rabinovitch-Fox, einem Historiker für Geschlechterforschung an der Case Western Reserve University, waren beispielsweise in den 1960er Jahren einige Eltern gegen die Integration in Schulen, weil sie sie als eine Erweiterung des Kommunismus betrachteten.
„In der Vergangenheit bestand ihre Lösung darin, sich dem Heimunterricht oder der privaten Bildung zuzuwenden, aber was wir heute sehen, ist das Beharren darauf, die Kinder in der Schule zu lassen, aber dem öffentlichen System spezifische konservative Agenden aufzuzwingen“, sagte Rabinovitch-Fox.
Wenn solche Rechnungen eingeführt werden, ist es laut Walsh wichtig zu prüfen, ob das Interesse eines Elternteils das eines Kindes überwiegt.
„Wen schützen diese Gesetze wirklich? Was schützen diese Gesetze überhaupt? Weil sie sicherlich nicht die Kinder schützen, von denen ich denke, dass die Gesetzgeber glauben, dass sie versuchen, sie zu schützen“, sagte Walsh.