Kinder, deren Familien in „tiefer Armut“ stecken, stehlen grundlegende Dinge wie Lebensmittel und Taschentücher aus ihren Schulen, und einige verpassen den Unterricht ganz, weil sie sich die Busfahrkarte nicht leisten können, sagte ein führender Experte für soziale Mobilität.
Lee Elliot Major, Professor für soziale Mobilität an der University of Exeter, sagte, dass Kinder hungrig, müde und ängstlich in die Schulen in England kamen, während ältere Schüler die sechste Klasse vermissten, weil sie bereits arbeiteten, um ihren Familien zu helfen lebendige Krise bisschen.
Die Schulen standen aufgrund von Covid und der Krise der Lebenshaltungskosten vor einer beispiellosen Herausforderung, sagte er, und er forderte die Kandidaten im Rennen um die Führung der Konservativen Partei auf, darzulegen, wie sie die durch die Pandemie verursachten Benachteiligungen angehen und den Lernverlust verringern wollten.
„Es ist von entscheidender Bedeutung, dass keine politische Lähmung durch politische Instabilität entsteht, und zwar genau dann, wenn Führung erforderlich ist, um beispiellose Herausforderungen anzugehen, denen sich Schulen und Universitäten derzeit gegenübersehen“, sagte er der parteiübergreifenden parlamentarischen Gruppe für soziale Mobilität. „Wenn wir jetzt nicht handeln, könnte das bedeuten, dass eine Generation von der Covid-Pandemie gezeichnet wird.“
Elliot Major, der vor seiner Ernennung zum ersten Professor für soziale Mobilität Vorstandsvorsitzender der Bildungsorganisation Sutton Trust war, fügte hinzu: „Es ist enttäuschend, dass unter den Kandidaten bisher kaum von Aufstieg, sozialer Mobilität oder Verbesserung der Chancen die Rede war der neue Parteivorsitzende der Konservativen.
„Lehrer an der Front sehen Kinder, die hungrig, müde und ängstlich zur Schule kommen, und viele vermissen immer noch die Schule. Schüler stehlen grundlegende Gegenstände wie Taschentücher, sie können den Bus zur Schule nicht bezahlen, einige verpassen die Oberstufe, weil sie angefangen haben zu arbeiten, um ihren Familien zu helfen.“
Dieses Jahr, sagte er, würde die härteste Zulassungsrunde für Universitäten seit Menschengedenken bringen, da die Zahl der 18-Jährigen in der Gesamtbevölkerung zunimmt und die Bewerbungsquoten rekordverdächtig sind, ebenso wie einige Universitäten versuchen, die Zahlen zu reduzieren – insbesondere die meisten beliebte Studiengänge – nach zwei Jahren Überrekrutierung.
„Es wurde nicht genug Geld ausgegeben, um Lehrern bei der Behebung der durch die Pandemie verursachten Schäden zu helfen, und das bisher ausgegebene Geld wurde nicht gut umgesetzt.“
Er sagte, er wolle, dass die Prämienfinanzierung für Schüler, die Schulen erhalten, um die Ergebnisse für die am stärksten benachteiligten Schüler zu verbessern, verdoppelt und die Förderfähigkeit erweitert wird, um mehr „Working Poor“ zugute zu kommen.
Darüber hinaus, sagte er, sollten Ofsted-Inspektionen und die Lehrerausbildung einen stärkeren Schwerpunkt auf die Bekämpfung von Benachteiligung und Ungleichheit legen.
Untersuchungen haben gezeigt, dass die Pandemie bei Kindern zu einem durchschnittlichen Lernverlust von drei bis vier Monaten geführt hat, wobei jüngere Schüler stärker betroffen sind.
Es wurde auch davor gewarnt, dass die Pandemie zu einem Rückgang der Einkommensmobilität um 4-12 % führen wird, und Elliot Major setzt sich für einen nationalen, von Universitäten geleiteten Nachhilfedienst ein, um Schülern dabei zu helfen, ihr verlorenes Lernen nachzuholen.
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Ein Regierungssprecher sagte: „Wir wissen, dass Schulen und Haushalte mit steigenden Kosten konfrontiert sind, weshalb wir über 37 Mrd.
„Die Grundfinanzierung der Schulen nimmt zu und trägt dazu bei, dem breiteren Kostendruck zu begegnen. Dazu gehört die Anhebung der Schülerprämie auf mehr als 2,6 Mrd. £ im nächsten Jahr – was bedeutet, dass die Fördersätze pro Schüler in bar ausgedrückt die höchsten seit Beginn dieser Finanzierung sein werden.“