Über tausend Mädchen im ländlichen Isiolo County, viele von ihnen junge Mütter, holen im Klassenzimmer auf, während Pädagogen festgefahrene kulturelle Barrieren überwinden
Während ihrer Kindheit verbrachte Lucy Koriang* ihre Tage damit, die Ziegenherde der Familie mitzunehmen, mehrere Kilometer am Tag zu Fuß zu gehen, um die besten Weideplätze zu suchen.
Ziegenhirte zu sein war kein Beruf, den sie liebte oder wählte, besonders bei den unerträglich hohen Temperaturen im Bezirk Isiolo im Norden Kenias, wo sie lebt. Ihr Vater sah, wie die meisten Eltern im Dorf Ngaremara, wenig Sinn darin, seine Kinder zur Schule zu bringen. Vom Schutz einer dornigen Akazie zum anderen zog die 13-Jährige in Gedanken und träumte von einem anderen Leben.
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