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- Im Jahr 2023 legte eine Rekordzahl einkommensschwacher Studierender die Advanced Placement-Prüfungen ab.
- Der College-Vorstand erzielte dadurch Einnahmen in Höhe von rund 500 Millionen US-Dollar.
- Das Problem? Eine beträchtliche Anzahl dieser einkommensschwachen Studenten hat die Prüfung nicht bestanden.
Für High-School-Studenten in den Vereinigten Staaten bieten Advanced Placement-Kurse einen Lehrplan, der sie nicht nur mit Arbeiten auf Universitätsniveau vertraut macht, sondern ihnen auch Credits für das College gibt, wenn sie bei Abschlussprüfungen gut genug abschneiden.
Für viele Studierende aus einkommensschwachen Verhältnissen und aus der Arbeiterklasse können die Vorteile von AP-Kursen den Unterschied zwischen der Einsparung von Studiengebühren aus erworbenen Credits oder dem Verzicht auf ein Studium aufgrund mangelnder Finanzierung ausmachen.
Für den College Board, der das AP-Programm erstellt und verwaltet, war die Verbesserung des Zugangs zu AP-Kursen in den letzten 20 Jahren ein wesentlicher Teil der Arbeit der Organisation. Ein Teil dieses Vorstoßes der AP bestand darin, die Zahl der einkommensschwachen Studenten zu erhöhen, die an Kursen und Prüfungen teilnehmen, was erhebliche Bildungs- und Finanzinvestitionen erfordert.
Da der College-Vorstand jedoch mehr Schulen aufgefordert hat, sich für AP-Kurse anzumelden und Studenten für Prüfungen anzumelden, hat sich das Leistungsniveau für einkommensschwache Testteilnehmer seit Anfang der 2000er Jahre nicht dramatisch verändert: 60 Prozent der Studenten stammen nur aus dieser Bevölkerungsgruppe haben in der Prüfung 1 oder 2 von 5 möglichen Punkten erreicht, was sie von der Anrechnung von Studienleistungen für den AP-Kurs ausschließt.
Im Jahr 2023 erzielten 38 Prozent aller Testteilnehmer eine 1 oder 2, wobei Studierende mit niedrigem Einkommen höhere Durchfallquoten verzeichnen. Dennoch haben die Steuerzahler dieses Jahr mindestens 90 Millionen US-Dollar für AP-Prüfungen ausgegeben, die ein beträchtlicher Prozentsatz der Studenten nicht bestanden hat. laut der New York Times.
Basierend auf einer eigenen Analyse der Akten des College Board und der lokalen Bildungsbudgets sagte die Times, dass die Organisation jedes Jahr etwa 100 Millionen US-Dollar an öffentlichen Geldern für AP-Prüfungen erhält. Als Antwort auf The Times sagte der College-Vorstand, dass er im Jahr 2023 mindestens 90 Millionen US-Dollar von der Bundesregierung erhalten habe, um die Prüfungsgebühren zu decken.
Laut der Zeitung gab der College-Vorstand in Steuererklärungen an, dass er jedes Jahr etwa 5 bis 6 Millionen US-Dollar an direkten staatlichen Mitteln einnehme.
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„Das Beste in der Bildung“
Mit 98 US-Dollar pro Prüfung für US-Testteilnehmer bringen die AP-Gebühren der Organisation viel Geld ein, und der Vorstoß, mehr einkommensschwache Studenten in das Programm einzuschreiben, kommt zu einer Zeit, in der Einnahmen aus dem SAT – das College Board testen – erzielt werden ist in den letzten Jahren für Studenten, die sich an einer Reihe von Institutionen bewerben, optional geworden – ist stark zurückgegangen.
Die Times berichtete, dass die SAT-Einnahmen von 2019 bis 2022 von 403,6 Millionen US-Dollar auf 289,2 Millionen US-Dollar gesunken sind, was darauf zurückzuführen ist, dass der Test im Zulassungsverfahren für Hochschulen weniger allgegenwärtig ist.
Der College Board steht jedoch entschieden hinter seinem AP-Vorstoß und weist auf Gerechtigkeit und die Notwendigkeit hin, die Bildungschancen für Studenten zu erweitern, die möglicherweise ursprünglich keinen College-Studiengang absolviert haben.
„Was wäre, wenn die besten Dinge in der Bildung nicht nur dazu dienen würden, sich von den Besten abzuheben, sondern eine viel breitere Gruppe von Kindern ansprechen könnten?“ sagte David Coleman, Vorstandsvorsitzender des College Board während eines Podcasts früher in diesem Jahr. „Warum halten wir es für einige zurück?“
Der College-Vorstand stellte auf Grundlage seiner eigenen Analyse fest, dass AP-Studienleistungen die Studierenden auf ganzer Linie fördern, unabhängig von ihren jeweiligen Prüfungsergebnissen.
Die Organisation hat dieses Argument vorgebracht, als sich AP zu ihrem finanziellen Kronjuwel entwickelt hat. Das Programm brachte im Jahr 2022 einen Umsatz von fast 500 Millionen US-Dollar ein.
Während die AP-Ausweitung einem breiten Spektrum von Studenten mehr Möglichkeiten geboten hat, bleiben Fragen hinsichtlich der tatsächlichen Vorbereitung von Studenten mit niedrigem Einkommen bestehen, da ihnen häufig die Mittel für die Finanzierung teurer Prüfungsvorbereitungskurse fehlen und sie möglicherweise nicht so viel hohen Belastungen ausgesetzt waren -Level arbeiten wie ihre Altersgenossen mit höherem Einkommen vor der High School.
Laut The Times legten im Jahr 2023 eine Rekordzahl von 1,1 Millionen Studenten aus Haushalten mit niedrigem Einkommen AP-Prüfungen ab. Das ist ein starker Anstieg seit 2003, als 153.000 Schüler mit geringem Einkommen die Prüfungen ablegten.
Insgesamt legten im Jahr 2023 5,2 Millionen Studierende die AP-Prüfungen ab, mehr als das Dreifache gegenüber 2002, als 1,6 Millionen Studierende die Prüfungen ablegten.
Trevor Packer, der das Advanced Placement-Programm leitet, sagte gegenüber The Times, dass die Zahl der Studenten, die den intensiven AP-Lehrplan absolvieren, und das Bestreben, Studenten zu finden, die in den Kursen gute Leistungen erbringen können, die schlechten Ergebnisse vieler Testteilnehmer mehr als wettmachen .
In einer Erklärung sagte das College Board, dass die Gelder, die es von der Regierung erhält – etwa 18 Prozent seiner Gesamteinnahmen – im Vergleich zu seinen Betriebseinnahmen „minimal“ seien.
„Wir glauben, dass dies lohnende Investitionen sind, um alle Studenten auf ihre Zukunft vorzubereiten“, sagte die Organisation. „Wir sind uns bewusst, dass noch nicht alle Studierenden eine gleichwertige Vorbereitung auf AP-Studienleistungen erhalten und dass diese Arbeit die Beseitigung von Ungleichheiten erfordert, die Jahre zuvor aufgetreten sind.“