ichbin hoffnungslos geburtstagsverliebt. Meine Mutter hat sich viel Mühe gegeben, als ich jünger war (sie hat eine Schnitzeljagd für meinen 10. gemacht und ich habe immer noch die Hinweiskarten). Covid-19 hat jedoch die Art und Weise, wie wir Geburtstage feiern, verändert. Nicht in der Lage zu sein, mit Familie und Freunden zu feiern, war eine echte Enttäuschung für diejenigen, die das Meilensteinalter erreichten. Stellen Sie sich vor, Sie werden 18 und können nicht mit Ihren Freunden in einem überfüllten Club mit billigen Shots anstoßen.
Die Beschränkungen im Zusammenhang mit Covid endeten letzten Monat, aber werden sich Geburtstage jemals wieder besonders anfühlen? Mein 30. war am Ostersonntag im Jahr 2020, auf dem Höhepunkt der Einschränkungen, und an dem Tag, an dem Dominic Cummings nach Barnard Castle ging, um sein Sehvermögen zu testen.
Aber ich habe mich bewusst dafür entschieden, die kleinen Details zu genießen: die Blumen, die ich erhalten habe, die Musik, die spielt, während ich das Abendessen koche, die Tatsache, dass es 18 ° C draußen war.
Die Pandemie hat viel von dem Stress abgebaut, der früher mit Geburtstagen einherging, da alles außerhalb unserer Kontrolle lag. Dennoch freue ich mich auf die Rückkehr von ungeregelten und (sicheren und verantwortungsbewussten) hedonistischen Geburtstagen, weil ich eine noch tiefere Wertschätzung dessen haben werde, was wir feiern – das Leben.
Schade um die armen Schüler
Letzten Monat enthüllte die Regierung Pläne, die Rückzahlung von Studentendarlehen zu ändern, die Gehaltsschwelle zu senken, die Rückzahlungsfrist zu verlängern und mit der Durchsetzung der Mindestvoraussetzungen für GCSE und A-Level zu drohen.
Viele Variablen können die Leistung eines jungen Menschen beeinflussen, und Mathematik und Englisch als einzige Indikatoren für Intelligenz zu behandeln, wertet andere Fähigkeiten ab, die in der Hochschulbildung benötigt werden, wie beispielsweise kreatives Denken.
Mehr als die Hälfte der Jugendlichen aus benachteiligten Haushalten erreichen die GCSE-Note 4 nicht; Jetzt werden sie lebenslang für Noten bestraft, die sie als Teenager nicht bekommen haben.
Diejenigen, die die erforderlichen Noten erreichen, werden dennoch langfristig leiden. Eine Gleichstellungsanalyse ergab, dass die Vorschläge jüngere und weibliche Absolventen sowie solche aus benachteiligten Verhältnissen oder im Norden Englands, in den Midlands oder im Südwesten am meisten betreffen würden.
Bei diesen Reformen geht es nicht um die Zukunft junger Menschen, es geht darum, Geld zu sparen, und es sind Menschen mit einem Hintergrund wie dem meinen, die den Schlag abbekommen werden.
Ich ging 2008 im Alter von 18 Jahren zur Universität, zog von Leeds nach London und kam aus einem Haushalt mit niedrigem Einkommen.
Ich hätte nie gedacht, dass ich meine Universitätsschulden idealisieren würde, aber Zahlungsplan 1 (niedrigere Zinssätze und abgeschriebene Schulden nach 25 Jahren) scheint jetzt ein süßes Geschäft zu sein.
Nach seiner eigenen Kunst
Einer, der die Bildung selbst in die Hand nimmt, ist der britische Künstler Yinka Shonibare, der für seine farbenfrohen holländischen Wachsstoffskulpturen bekannt ist. Er hat eine gestartet Künstlerresidenz Programm in Nigeria (wo er aufgewachsen ist), um den „Austausch zwischen Künstlern verschiedener Kulturen und Karrierewege“ an zwei Standorten in Lagos und auf einer bewirtschafteten Farm in Ijebu zu fördern.
Shonibare kuratierte die letztjährige Sommerausstellung der Royal Academy, die von der Kritik hoch gelobt wurde. Ich habe ihn interviewt damals, und was klar war, ist sein Engagement für die Gemeinschaft, Zusammenarbeit und Förderung von Talenten unter denen, die aus marginalisierten Verhältnissen kommen oder keine formelle Ausbildung haben.
Sein Programm verbindet ähnliche Bemühungen von Künstlern wie Amoako Boafo, Ibrahim Mahama und Va-Bene Elikem Fiatsi in Ghana u Kehinde Wiley im Senegal. Künstler der afrikanischen Diaspora, von Lubaina Himid bis Wangechi Mutu, beginnen, den Kanon zu verschieben, und Shonibares Projekt hätte zu keinem besseren Zeitpunkt kommen können.