Nov. 16, 2022 — Berufstätige Eltern werden erleichtert sein zu wissen, dass kleine Kinder, die längere Zeit in Kindertagesstätten verbringen, kein größeres Risiko für Verhaltensprobleme haben.
In einem neue Studie in der Zeitschrift veröffentlicht Entwicklung des Kindes, Die Forscher untersuchten Daten von mehr als 10.000 Vorschulkindern, die an sieben Studien aus fünf Ländern in Nordamerika und Europa teilgenommen hatten. Es stellte sich heraus, dass längere Zeiträume, die in Kindertageseinrichtungen verbracht wurden, nicht mit offenkundigem antisozialem Verhalten bei Kleinkindern und Vorschulkindern verbunden waren.
Basierend auf Berichten von Lehrern und Eltern fanden die internationalen Ermittler keine Zunahme von „externalisierenden“ Verhaltensweisen wie Mobbing, Streitereien, Schlagen, Beißen, Treten, Haareausreißen und sogar Unruhe.
„Dies ist beruhigend angesichts der Tatsache, dass die Trends bei der Nutzung von Kinderbetreuung und der Erwerbsbeteiligung der Eltern wahrscheinlich stabil bleiben werden“, schrieb die Gruppe unter der Leitung von Catalina Rey-Guerra, einer Doktorandin am Boston College in Massachusetts.
Die Studie fand auch keine Hinweise darauf, dass der sozioökonomische Status wie das Haushaltseinkommen und das Bildungsniveau der Mutter die Wirkung der Zeit, die ein Kind in der Betreuungseinrichtung verbrachte, veränderte.
Und weit davon entfernt, das Verhalten zu verschlechtern, können Pflegezentren durch dauerhafte Lernvorteile Anreize bieten.
„Angesichts der bestehenden Belege für langfristige Leistungsvorteile der frühkindlichen Betreuung und Bildung für Kinder sprechen unsere Ergebnisse meiner Meinung nach sowohl für die direkten positiven Auswirkungen, die der Besuch einer Kinderbetreuung auf Kinder haben könnte, als auch für die indirekten positiven Auswirkungen durch die Möglichkeit ihrer Eltern ohne Angst vor schädlichen Auswirkungen auf ihr Kind am Arbeitsmarkt teilnehmen zu können“, sagt Rey-Guerra.
Richtlinien, die den Zugang zu hochwertiger Kinderbetreuung sicherstellen, sollten eine internationale Priorität sein, sagt sie.
Seit fast 40 Jahren diskutieren Forscher darüber, ob die Zeit in der Kindertagesstätte direkt dazu führt, dass Kinder Verhaltensprobleme entwickeln.
„Unstimmigkeiten waren schwer zu schlichten, da die überwiegende Mehrheit der durchgeführten Studien rein ‚korrelational‘ sind und viele alternative Erklärungen offen lassen, warum Kinder, die viel Zeit in der Pflegeeinrichtung verbringen, einem anderen Risiko als der Pflegeeinrichtung per se ausgesetzt sein könnten.“ sagt Rey-Guerra.
Die Forschung hat sich auch auf nur wenige Studien aus den USA gestützt
„Unser Ziel war es, die Forschung zu verbessern, indem wir rigorose Tests dazu lieferten, ob eine Verlängerung der Zeit eines Kindes in der zentrumsbasierten Betreuung zu einer Zunahme von Problemverhalten führt, und Daten aus sieben Studien aus fünf Ländern zu verwenden“, fährt sie fort.
Die Forschungsergebnisse waren bisher gemischt und nicht schlüssig, und die Besorgnis blieb nach einigen mutmaßlichen Schäden bestehen. EIN Analyse 2001fand beispielsweise heraus, dass 17 % der Kinder, die mehr als 30 Stunden pro Woche in der Kinderbetreuung verbrachten, aggressives Verhalten zeigten, während dieses Verhalten nur bei 8 % der Kinder mit weniger Stunden beobachtet wurde.
Aber andere Forschung, wie z Studie 2015 aus Norwegen, stellten fest, dass die in Pflegeeinrichtungen verbrachte Zeit nach Alter oder Eintritt unbedeutende Auswirkungen auf das Verhalten hatte. Und Forschung aus Kanada fanden heraus, dass Kinder in ausschließlicher mütterlicher Betreuung häufiger aggressives Verhalten zeigten als Kinder in Gruppentagesbetreuung.
Es wurden mehrere Erklärungen für schlechtes Verhalten vorgeschlagen, von der Trennung der Eltern-Kind-Bindung bis hin zur Nachahmung störender Verhaltensweisen kleiner Kinder, die bei ihren Erziehungspartnern beobachtet werden.
Aber „die meisten dieser Hypothesen haben sich nicht bewahrheitet“, sagt Rey-Guerra. „Es gibt jedoch Hinweise darauf, dass das Risiko steigt, wenn Kinder während ihrer gesamten Kindheit ununterbrochen Zeit in Klassenzimmern mit übermäßig großen Gruppen kleiner Kinder verbringen. zum Beispiel, wenn Zentren das empfohlene Lehrer-Kind-Verhältnis überschreiten.“ (Dies sind 1:4 für Säuglinge, 1:7 für Kleinkinder und 1:8 für Vorschulkinder.)
Carol Weitzman, MD, Kinderärztin in der Abteilung für Entwicklungsmedizin am Boston Children’s Hospital und außerordentliche Professorin an der Harvard Medical School, warnt davor, dass es in Bezug auf Elternurlaub und Familienpolitik große Unterschiede zwischen den Ländern gibt und daher die Erfahrung einer solchen nicht unbedingt vorhanden ist auf einen anderen anwendbar.
„Das macht die Ergebnisse dieser Studie jedoch so robust. In keinem Setting war der Umfang der Kinderbetreuung mit Verhaltensproblemen verbunden“, sagt Weitzman, der nicht an der internationalen Studie beteiligt war.
Unabhängig von den Betreuungseinstellungen – ob zentrumsbasiert, andere nicht elterliche Betreuung oder elterliche Fürsorge – ist die Qualität der Schlüssel, wobei unerwünschte Reaktionen bei Kindern, deren Bedürfnisse nicht erfüllt werden, wahrscheinlicher sind.
„Dann ist es wahrscheinlicher, dass Sie maladaptive und gestresste Verhaltensweisen wie Aggression, Aggression und Stimmungsdysregulation sehen“, sagt Weitzman.
Sie stellt fest, dass Kinder im Vorschulalter von ihrer Entwicklung her bereit sind, zwischenmenschliche Situationen wie das Teilen, das Abwechseln mit Spielzeug und das Warten auf die Erfüllung unmittelbarer Bedürfnisse zu bewältigen.
„Eine hochwertige Kinderbetreuung bietet Kindern ein Gerüst, damit sie lernen können, Emotionen zu erkennen und zu beschreiben und immer komplexere soziale Situationen zu bewältigen.“ Es kann Vorschulkindern auch dabei helfen, Freundschaften aufzubauen und die Erfahrungen anderer zu verstehen.
Warum also wird diese Frage nach den schlechten Auswirkungen der stationären Pflege immer wieder gestellt?
„Man muss sich fragen, ob es eine zugrunde liegende Voreingenommenheit gibt, dass es Kindern, die nicht von der Mutter betreut werden, schlechter geht und die Bindung bedroht wird“, sagt Weitzman. „Da Frauen ungefähr 50 % der US-Arbeitskräfte ausmachen, sollten unsere Fragen darauf gerichtet sein, wie eine qualitativ hochwertige und erschwingliche Betreuung für alle Kinder sichergestellt und eine kinderfreundliche Elternzeitpolitik eingeführt und durchgesetzt werden kann.“ Sie fügt hinzu, dass die anderen vier Länder in der Studie in Bezug auf bezahlten Eltern- und Mutterschaftsurlaub alle höher eingestuft wurden als die USA.
„Tatsächlich stehen wir im Vergleich zu 40 anderen Industrienationen an letzter Stelle“, sagt sie.
Ihrer Ansicht nach sollten alle Arten von Kinderbetreuungseinrichtungen die gleiche Mission und die gleichen Standards haben – alle darauf ausgerichtet, eine optimale Entwicklung der Jugend zu fördern.