Seth Herald/Reuters
- Nach der Schießerei an der Oxford-Schule sagte die Staatsanwaltschaft, der Verdächtige habe Warnschilder angebracht.
- Ein Psychologe sagte, Warnzeichen seien zu breit gefasst, um vorherzusagen, ob jemand Gewalt begehen wird.
- Joel Dvoskin sagte Insider-Schulen brauchen eine Strategie zur Durchführung von Bedrohungsanalysen, um Schießereien zu verhindern.
Die Identifizierung von „Warnzeichen“ wird oft diskutiert, um Schießereien in Schulen zu verhindern, aber sich zu sehr auf Warnzeichen zu konzentrieren, kann eine unvollkommene Strategie sein.
“Wenn Sie sagen, was ist das Profil eines Schulschützen?” du redest von jemandem, der mutlos ist, wütend ist, vielleicht ist er depressiv.” Joel Dvoskin, ein klinischer und forensischer Psychologe und Professor an der University of Arizona, gegenüber Insider. “Aber Sie haben gerade die Hälfte der Amerikaner beschrieben.”
Er sagte, dass solche Indikatoren “in einigen Fällen auf Millionen von Menschen zutreffen, die niemals jemanden verletzen werden”.
Bei der Suche nach “Warnzeichen eines Schulschützen” bei Google werden einige der oben Ergebnisse Liste, sich von Freunden und Familie zurückzuziehen, Einsamkeit, Mobbing und Ärger – all dies ist bei Erwachsenen oder Teenagern nicht ungewöhnlich.
Selbst dunklere Warnzeichen, wie gewalttätige Schriften, Prahlerei mit dem Zugang zu Waffen und Interesse an früheren Schulschützen, weisen nicht unbedingt darauf hin, dass eine Person Gewalt begehen wird.
“Es gibt so viele falsch positive Ergebnisse”, sagte Dvoskin bei der Verwendung von Warnzeichen, um ein Profil eines potenziellen Massenschützen zu erstellen.
Staatsanwälte sagten, der Verdächtige bei der Schießerei an der Oxford High School in Michigan habe Warnschilder gezeigt, darunter Veröffentlichungen über seine Waffe und das Anfertigen von gewalttätigen Zeichnungen.
Solche Zeichen sollten nicht ignoriert werden, sagte Dvoskin und fügte hinzu, das wichtigste Zeichen sei eine Person, die sagt, dass sie etwas tun wird, was immer ernst genommen werden sollte.
Er sagte jedoch, dass Schulen eine proaktive Strategie zur Durchführung einer “Bedrohungsbewertung” haben müssen, eine Praxis, die die Bewertung des Gesamtbilds beinhaltet, um die Wahrscheinlichkeit einer unmittelbar bevorstehenden Bedrohung zu bestimmen.
Er sagte, einige Schulen schulen Mitarbeiter diesbezüglich und konsultieren Menschen, die ihren Lebensunterhalt mit Bedrohungsanalysen bestreiten, wenn es ein Warnzeichen gibt, da es nicht ausreicht, sie einfach zu identifizieren.