Um eine gesunde Demokratie zu gewährleisten, brauchen wir eine informierte und motivierte Wählerschaft. Um dies zu erreichen, können und sollten unsere Hochschulsysteme eine wichtige Rolle bei der Förderung einer Kultur des bürgerschaftlichen Engagements spielen.
Und doch gibt es derzeit viele Bemühungen, die Wahlbeteiligung und Beteiligung von Studenten an unserer Demokratie zu verringern. Zu diesen Taktiken gehören Vorschriften zu Handlungen, die in direktem Zusammenhang mit der Stimmabgabe stehen, und Versuche, die Meinungsfreiheit und das akademische Leben auf öffentlichen Campusgeländen einzuschränken, was beides dazu führen kann, dass Studierende vom politischen Prozess abgehalten werden.
Zu einem Zeitpunkt, an dem die Daten zeigen ein beispielloser Anstieg Nach Jahrzehnten des Niedergangs der Studentenwahl müssen wir diese Dynamik im ganzen Land aufrechterhalten und besondere Aufmerksamkeit auf einige Schlüsselstaaten richten, in denen Wählerunterdrückungstaktiken eingesetzt werden, um die Studentenwahl zu unterdrücken.
Florida: Brennpunkt der Bemühungen zur Unterdrückung von Studentenwählern
Florida ist Rang Der Staat Nummer 1 für Hochschulbildung, eine Auszeichnung, die zu einem großen Teil mehreren zu verdanken ist hochrangige öffentliche Universitäten in Florida niedrige Studiengebühren und eine robuste staatliches Stipendienprogramm Das bietet vielen Floridianern eine vollständige Fahrt zu seinen Colleges und Universitäten.
Doch zu diesen positiven Vorteilen für Studierende gehört auch eine Bedrohung für das bürgerschaftliche Engagement der Studierenden. Mittlerweile sind viele kürzlich verabschiedete Gesetze in Kraft, die darauf abzielen, den Zugang zur Stimmabgabe und das für einen informierten Wähler erforderliche Wissen einzuschränken. Sie werden mit Sicherheit große Auswirkungen auf die Wahlbeteiligung der Studierenden haben.
Die meisten Studienanfänger haben gerade ihr 18. Lebensjahr vollendet oder werden es innerhalb ihres ersten Jahres erreichen und sind daher berechtigt, Erstwähler zu werden. Die Registrierung als Wähler kann jedoch ein verwirrender Prozess sein und steht normalerweise nicht ganz oben auf der To-Do-Liste eines neuen Studenten.
Das zeigt die wissenschaftliche Literatur Initiativen B. Wählerregistrierungskampagnen oder die Akquise von Drittorganisationen, können die Wählerregistrierung und Wahlbeteiligung von Studenten um mehrere Prozentpunkte steigern. Allerdings gibt es in Florida ein neues Gesetz, SB7050Ziel ist es, die Arbeit solcher Organisationen zu erleichtern schwieriger durch Verkürzung des Zeitfensters für die Einreichung des Registrierungsantrags, Erhöhung der Verspätungsgebühren und Anforderung einer erneuten Registrierung für jeden Wahlzyklus.
Dies würde Organisationen wie z Engagieren Sie Miami, Marsch für unser LebenUnd Liga der Wählerinnen, die in den letzten Jahren Tausende studentische Wähler registrieren konnten. SB7050 erfordert außerdem eine persönliche Stimmabgabe für Erstwähler ohne staatlichen Führerschein, Wählerausweis oder Sozialversicherungsausweis. Dies könnte durchaus auf studentische Wähler zutreffen, die entweder kürzlich 18 Jahre alt geworden sind oder aufgrund eines Umzugs zum Studium neu in den Staat gekommen sind.
Ein weiteres Gesetz von Florida, SB7066zielt darauf ab, zahlreiche Wahlbeschränkungen einzuführen, darunter eines, das unverhältnismäßig stark auf Campus-Wahllokale abzielt. Im Jahr 2018 wurden nach einer Bundesklage der League of Women Voters of Florida an 11 Universitätsgeländen in Florida Wahllokale für die vorzeitige Stimmabgabe eingerichtet. Jetzt könnten diese Wahllokale auf dem Campus durch einen vereitelt werden Parkordnung für Wahllokale. SB7066 besagt, dass alle Wahllokale über „ausreichend unerlaubte Parkplätze“ verfügen müssen. Dies wird wahrscheinlich die Verfügbarkeit von Standorten für die vorzeitige Stimmabgabe auf Universitätsgeländen einschränken, an denen es keine Parkverbotsmöglichkeit gibt, auch wenn die meisten studentischen Wähler zu Fuß, mit öffentlichen Verkehrsmitteln oder mit Autos mit Parkgenehmigung auf dem Campus anreisen würden.
Floridas Angriffe auf die akademische Freiheit haben Auswirkungen auf das Wahlrecht der Studenten
Wenn ihre Stimme unterdrückt wird, ist die Fähigkeit eines Studenten eingeschränkt, seine politische Identität und Stimme aufzubauen. Dieser Effekt wird durch andere aktuelle Gesetze verstärkt, die auf die akademische Freiheit an öffentlichen Hochschulen abzielen. Zum Beispiel in Florida SB266 schreibt vor, dass staatliche oder bundesstaatliche Mittel an Hochschulen und Universitäten nicht für Programme ausgegeben werden dürfen, die „sich für Vielfalt, Gerechtigkeit und Inklusion einsetzen oder politischen oder sozialen Aktivismus fördern oder sich daran beteiligen“. Es verhindert auch, dass diese Ideen von Studentenorganisationen diskutiert und umgesetzt werden und von Pädagogen in den Klassenzimmern aller allgemeinbildenden Kurse gelehrt werden.
Während SB266 die Wahlfähigkeit eines Studenten nicht direkt einschränkt, ist es wahrscheinlich, dass es die Wahlbeteiligung der Studenten indirekt beeinflusst. Das zeigt die Verhaltenswissenschaft Studenten zögern, zu wählen weil sie sich hinsichtlich ihres politischen Kenntnisstands unsicher fühlen und sich noch nicht als Wähler identifizieren und sich oft nicht darüber im Klaren sind, welchen Einfluss das Wählen auf ihr Alltagsleben und auf Themen haben kann, die ihnen am Herzen liegen.
Wenn SB266 und ähnliche Gesetze den Unterricht zu politischen und sozialen Themen der Vergangenheit und Gegenwart einschränken und zensieren, ist die Wahrscheinlichkeit größer, dass sich Schüler politisch uninformiert und unvorbereitet fühlen, zu wählen. Wenn Studentenorganisationen keine Mittel mehr für etwaige politische oder soziale Aktivitäten auf dem Campus erhalten können, wird die Wahrnehmung des politischen Engagements der Studenten wahrscheinlich abnehmen und damit einhergehend die Entwicklung hin zu einer politisch engagierten Wähleridentität der Studenten. Wenn Diskussionen im Klassenzimmer, die die Zusammenhänge zwischen Rasse, Geschlecht und Klasse mit öffentlicher Politik, Wirtschaft, Kunst, Wissenschaft und Umwelt verbinden, gedämpft werden, sind die Schüler noch weiter davon entfernt, die Auswirkungen ihrer Stimme auf die Welt um sie herum zu verstehen.
Wenn wir mehr Schüler in den politischen Prozess einbeziehen wollen, müssen wir politische Themen mehr und nicht weniger im Klassenzimmer diskutieren, um ihr Selbstvertrauen und ihre Identität als informierte Wähler zu stärken.
Tatsächlich, in einem Befragung von 21 Programmen Da das Programm darauf abzielte, das politische Engagement von College-Studenten durch verschiedene pädagogische Instrumente zu stärken, gab es mehrere Schlüsselfaktoren, die für die demokratische Beteiligung wichtig waren. Dazu gehörten eine Steigerung der Identität der Studierenden als politisch engagiert, grundlegendes politisches Wissen und eine gestiegene Erwartung, an Wahlaktivitäten teilzunehmen. Diese Erfolge wurden erzielt, ohne dass sich die politische Ideologie oder die Parteiidentifikation der Studenten änderte.
Andere Arbeit hat versucht herauszufinden, welche Art von pädagogischen Instrumenten und Unterrichtsarten am effektivsten sind, um das politische Engagement der Schüler zu steigern. Es wurde festgestellt, dass offene Unterrichtsdiskussionen über gesellschaftliche Themen und aktuelle Ereignisse zu einem stärkeren Engagement der Schüler für politische Themen und der Absicht führen, zu wählen.
Es ist nicht nur Florida
Auch in anderen Bundesstaaten werden Gesetze vorangetrieben, die darauf abzielen, den Zugang der Studenten zum Wahlrecht einzuschränken und die akademische Freiheit an öffentlichen Hochschulen zu unterbinden. Zum Beispiel ein Gesetzentwurf in Texas (HB 2390) zielt darauf ab, die Schaffung neuer Wahllokale auf Hochschul- oder Universitätsgeländen einzuschränken.
Viele andere Landesparlamente haben ähnliche Gesetze wie Floridas SB266 vorgeschlagen oder verabschiedet, die auf Diversitäts-, Gerechtigkeits- und Inklusionsinitiativen (DEI) an öffentlichen Hochschulen und Universitäten abzielen. Nur wenige dieser Gesetzesentwürfe gehen so weit, die Redemöglichkeiten von Pädagogen im Klassenzimmer einzuschränken, viele versuchen jedoch, die Finanzierung von DEI-Büros und -Programmen auf dem Universitätsgelände zu reduzieren oder ganz einzustellen. Dies kann die Ressourcen und Unterstützungssysteme einschränken, die Pädagogen benötigen, die im Klassenzimmer herausfordernde und nachdenkliche Diskussionen führen möchten – Diskussionen, die den Schülern dabei helfen können, sich mit ihrer Identität auseinanderzusetzen, wie ihre Gemeinschaften von öffentlichen Richtlinien beeinflusst werden und wie sie Einfluss nehmen können Ihre Stimmen wurden durch Wahlkampf und bürgerschaftliches Engagement gehört.
Ein Aufstand von Studenten- und Jugendaktivisten
Trotz solcher Versuche, das politische Engagement der Studenten zu vereiteln, wurde eine Welle von Studentenaktivismus durch die Art von Ungerechtigkeiten ausgelöst, über die SB266 und andere ähnliche Gesetzesentwürfe darauf abzielen, Lehrkräfte und Studenten auf dem Campus zum Schweigen zu bringen.
Frühere Ereignisse in Florida – wie die Schießerei an der Marjory Stoneman Douglas High School in Parkland und Gesetze, die Bildung und Unterstützung für die LGBTQ+-Community einschränken – haben Bewegungen wie z Marsch für unser Leben Und Sagen Sie trotzdem schwul. Da dieses Jahr in Florida mehrere Wahlbeschränkungsgesetze und SB266 in Kraft treten, ist die Unterstützung und Teilnahme an diesen Formen des Studenten- und Jugendaktivismus von größter Bedeutung, um das politische Wissen, die Identität und das Engagement der Studenten zu erweitern und nicht zu verringern. Und angesichts der drohenden Ausweitung ähnlicher Gesetze und Beschränkungen auf andere Staaten muss der studentische und jugendliche Aktivismus weiterhin über die Grenzen hinweg mobilisiert werden.
In jedem Bundesstaat und auf jedem Campus sind der Zugang zu Wahlen und die Freiheit, zu erfahren und zu diskutieren, wie politische und soziale Themen unser Alltagsleben beeinflussen, von wesentlicher Bedeutung für den Erhalt einer gesunden, informierten und motivierten Demokratie.
Von Alyssa ShearerBiologe und Wissenschaftsredakteur, mit freundlicher Genehmigung von Union of Concerned Scientists, The Equation.
Ausgewähltes Bild von Ernie A. Stephens aus Pixabay (kostenlos zu nutzen)
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