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Die Schulen werden sich darauf konzentrieren, den Schülern nach dem Coronavirus zusätzliche Unterstützung zu bieten
Die Pläne zur Einführung einer Basisbewertung für Empfangsschüler werden um ein Jahr bis September 2021 verschoben.
Das Bildungsministerium hat nach Gesprächen mit den Gewerkschaften der Schulleiter an alle Grundschulen in England geschrieben.
Die Schulleiter hatten auf eine Verzögerung bei der Einführung der Bewertung gedrängt, um zu überprüfen, wo sich die Schüler beim Schuleintritt befinden.
Die Bewertung ist Teil eines Testsystems zur Verfolgung der Fortschritte der Schüler.
Der Minister für Schulstandards, Nick Gibb, sagte: "Während wir uns darauf vorbereiten, dass alle Kinder im September zur Schule zurückkehren, arbeiten die Lehrer unermüdlich daran, den Kindern zusätzliche Unterstützung zu bieten, damit sie sich von den Auswirkungen des Coronavirus erholen können."
"Angesichts dieser Umstände haben wir beschlossen, die gesetzliche Einführung der Bewertung der Empfangsgrundlage auf September 2021 zu verschieben."
Die neue Basisbewertung wird verwendet, um die Mathematik-, Sprach- und Alphabetisierungsfähigkeiten der Schüler beim Eintritt in die Grundschule zu bewerten und letztendlich die Schulen zu halten, um den Fortschritt der Schüler zu berücksichtigen.
"Wiederherstellungsarbeit"
Der Generalsekretär der National Association of Head Teachers, Paul Whiteman, sagte: "Derzeit gibt es keine Gewissheit darüber, was im Herbstsemester passieren wird, und es besteht die Möglichkeit einer weiteren Störung des akademischen Jahres 2020-2021.
"Darüber hinaus wissen wir, dass es viel Erholungsarbeit geben wird und dass die meisten Kinder vor Schulbeginn nicht an den üblichen Übergangsaktivitäten teilnehmen werden.
"Die Schulen müssen sich zu Recht auf diese wichtige Arbeit konzentrieren, wenn sie im neuen Schuljahr zurückkehren."
Kinder in England müssen sich im Alter von sieben Jahren gesetzlichen Tests stellen, die in drei Jahren abgeschafft werden sollen. Herr Whiteman befürchtete jedoch, dass sich dieser Termin ebenfalls verzögern könnte.
Geoff Barton von der Association of School and College Leaders sagte, die Entscheidung sei "pragmatisch und vernünftig".
Er fügte hinzu, dass dies nicht der Zeitpunkt sei, eine neue nationale Bewertung einzuführen.
"Die Regierung muss jedoch auch eine Überprüfung der wichtigsten Tests der Stufe 2 vornehmen, die im kommenden Mai dringend durchgeführt werden sollen."
Herr Barton sagte, dass die Key Stage 2-Tests, die von 11-Jährigen durchgeführt werden, "nach so vielen Störungen" nicht als Grundlage für Grundschultabellen dienen sollten.