Ich hatte nie vor, meine fünf Kinder zu Hause zu unterrichten, aber ich ließ sie entscheiden, was sie für richtig hielten. Sie haben sich alle unterschiedlich entschieden.

  • Mein Mann und ich haben fünf Kinder, die zunächst alle im Präsenzunterricht waren.
  • Unsere drei Ältesten entschieden sich aus unterschiedlichen Gründen dafür, zu Hause unterrichtet zu werden, und der Jüngste wollte in der Schule bleiben.
  • Sie haben mir beigebracht, sie als Individuen mit ihren unterschiedlichen Bedürfnissen zu würdigen.

Ich kann mir nicht vorstellen, selbst zu Hause unterrichtet zu werden. Eine solche Anstrengung hätte das Interesse und die Fähigkeiten meiner Mutter und meines Vaters völlig überstiegen.

Als mein Mann und ich begannen, unsere fünf Kinder großzuziehen, habe ich meine ganze Energie darauf verwendet, einen Anschein von Frieden und Ordnung zu schaffen. Als das Familienessen serviert und die Gute-Nacht-Geschichten vorgelesen wurden, war ich erschöpft und gratulierte mir selbst, dass ich zumindest einen besseren Job machte als meine Eltern. Ich freute mich, als mein Nachwuchs jeden Tag in diese leuchtend gelben Busse stieg und in einer lernfreundlichen Atmosphäre zu gut ausgebildeten Pädagogen fuhr.

Und so haben meine Kinder viele Jahre lang ihre Lektionen von den Profis gelernt. Ich ging davon aus, dass wir so weitermachen würden wie begonnen, alle fünf in traditionellen Schulen.

Meine drei Ältesten haben sich aus verschiedenen Gründen dafür entschieden, zu Hause unterrichtet zu werden

Doch dann beschloss unser ältester Sohn, sich ernsthaft der Musik zu widmen. In der 10. Klasse musste Sheridan ein volles Kurspensum an einer öffentlichen Schule sowie unzählige zusätzliche Stunden Musikkomposition und Instrumentenübungen bewältigen. Ich erinnere mich, dass ich zum Beratungsbüro der High School ging und mir gesagt wurde, dass sie einen verkürzten Schultag für ihn nicht zulassen könnten. Und so war seine Entscheidung gefallen: Er würde mit dem Homeschooling beginnen. Wir haben uns bei der Pennsylvania Homeschoolers Association registriert und konnten selbst auf die Lehrbücher des Schulbezirks zugreifen.

Sheridan müsste seine Schularbeiten selbstständig erledigen und am Ende jedes Jahres bewertet werden. Es wurde klar, dass der Unterricht, der sich normalerweise über einen siebenstündigen Schultag in Räumen voller Schüler erstreckte, in zwei Stunden alleine erledigt werden konnte. Die verbleibenden fünf Stunden waren reines Gold. Er vertiefte sich in seine Musik und wurde an das Konservatorium seiner Wahl aufgenommen.

Rose, unsere ältere Tochter, verbrachte ihr erstes High-School-Jahr als Austauschschülerin in Thailand. Als sie nach einem Jahr voller Abenteuer nach Hause zurückkehrte, fühlte sich Rose von der Welt der High School mit ihren Lernsälen und Abschlussbällen völlig abgekoppelt. Sie hatte uns bewiesen, dass sie eine äußerst herausfordernde internationale Erfahrung meistern konnte, und wir stimmten zu, als sie sich entschied, Pennsylvania Homeschooler Nummer zwei zu werden. Wie Sheridan war sie in der Lage, ihre Arbeit schnell und effizient zu erledigen und dabei Zeit zu sparen. Es folgten glückliche College-Jahre in Boston.

Als unsere jüngere Tochter Julie sah, wie gut einige ihrer Geschwister außerhalb der Schule abschnitten, setzte sie sich dafür ein, ihr Studium auch zu Hause abzuschließen. Wie Rose und Sheridan hat Julie ihre Arbeit mit Bravour gemeistert und landete schließlich auf einem wunderbaren College.

In allen drei Fällen fungierte ich hauptsächlich als Vorgesetzter und überprüfte, ob alle auf dem richtigen Weg blieben – und das taten sie auch.

Unterdessen hatten unsere beiden anderen Söhne keine Lust, die Highschool zu verlassen. Evan und Patrick fühlten sich dort wohl und genossen alle angebotenen traditionellen Programme. Sie waren auch nicht so selbstmotiviert wie die anderen Kinder; Ich fürchte, ich hätte geschrien und genörgelt und das Leben zu einem Homeschooling-Elend gemacht. Die Jungs machten ihren Abschluss, besuchten hervorragende Postgraduierteninstitute und das Beste von allem: Unsere guten Beziehungen blieben intakt.

Ich habe gelernt, dass jeder etwas anderes braucht

Meine Erfahrung zeigt mir, dass es einen großen Unterschied machte, jedes meiner Kinder als Individuum zu würdigen. Und mich selbst zu kennen, hat auch nicht geschadet. Manchmal war es ein bisschen beängstigend, sich von unserem Schulbezirk loszusagen, aber im Kindergarten wäre es katastrophal gewesen. Mir mangelt es an Geduld und Konzentration, um die Kleinen durch die ganze Schule zu begleiten, aber ich begrüße diejenigen, die diese Gaben haben. Für uns war es definitiv der richtige Weg, diese Entscheidungen später, in der High School, zu treffen.

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