Einer von fünf Elternteilen und Betreuern gibt aufgrund der Lebenshaltungskostenkrise weniger für Bücher für ihre Kinder aus, und ein Viertel hat Kinder gebeten, mehr Bücher aus der Schulbibliothek auszuleihen, wie neue Untersuchungen ergeben haben.
Die Studie, bei der mehr als 3.000 Eltern und Betreuer in ganz Großbritannien befragt wurden, ergab auch, dass die Krise der Lebenshaltungskosten einen besorgniserregenden Einfluss auf die Bildung der Kinder hat, wobei jeder sechste Befragte an der Umfrage sagte, sein Kind habe mehr Probleme in der Schule jetzt im Vergleich zu vor 12 Monaten.
Während rund 20 % der Eltern und Betreuer insgesamt angaben, dass sie aufgrund der steigenden Lebenshaltungskosten weniger für Bücher für ihre Kinder ausgeben, stieg die Zahl der Familien, die das Gefühl hatten, mit den steigenden Lebenshaltungskosten finanziell zu kämpfen, auf 36 % Leben.
Die Forschung stammt vom National Literacy Trust (NLT) und der Digitalbank Chase und wurde von YouGov durchgeführt. Es untersuchte die Lesegewohnheiten sowie die Ausgaben für Bücher und stellte fest, dass 10 % der Eltern und Betreuer angaben, dass sie aufgrund des wirtschaftlichen Drucks zu gestresst seien, um ihrem Kind vorzulesen. Diese Zahl verdoppelte sich fast auf 19 %, wenn es um Eltern und Betreuer ging, die sich als finanziell angeschlagen betrachteten.
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Jonathan Douglas, Geschäftsführer des NLT, sagte: „Wir wissen, dass Armut und finanzielle Belastungen die Lese- und Schreibfähigkeit von Kindern beeinträchtigen – Familien können sich keine Bücher leisten und haben weniger Zeit und Energie, um zu Hause zu lesen, zu schreiben und mit ihren Kindern zu sprechen .“
Laut der Studie sagen rund 40 % der Familien, dass sie finanzielle Probleme haben, was zu geringeren Ausgaben für Bücher für Kinder führt.
Etwa 40 % der Befragten gaben an, dass ihr Kind zu Hause keinen Zugang zu einem ruhigen Ort zum Lesen hatte. Stattdessen verlassen sich Eltern und Betreuer zunehmend auf Schulbibliotheken, um ihren Kindern Zugang zu Büchern zu verschaffen und ihnen eine einladende Leseumgebung zu bieten. Dies trotz der Tatsache, dass Eine von sieben staatlichen Grundschulen hat keinen eigenen Bibliotheksraum, von der laut NLT mehr als 750.000 Kinder betroffen sind. Schulen sind nicht gesetzlich verpflichtet, eine Bibliothek in ihren Räumlichkeiten zu unterhalten.
Die Autorin Cressida Cowell erneuerte in ihrer letzten Amtszeit als Kinderpreisträgerin im Jahr 2022 einen erneuten Aufruf an die Regierung, 100 Millionen Pfund in Grundschulbibliotheken zu investieren, nachdem Untersuchungen gezeigt hatten, dass Schulbibliotheken dazu beitragen, die akademischen Standards zu verbessern und die Liebe zum Lesen zu fördern Kinder.
Die Forschung von NLT und Chase steht am Beginn des zweiten Jahres des Schulbibliotheksprogramms Chase Rewarding Futures, das darauf abzielt, Kinder und Jugendliche dabei zu unterstützen, ihr zukünftiges Potenzial auszuschöpfen, indem sie eine frühe Liebe zum Lesen entwickeln. Das Programm, das von Penguin Random House UK unterstützt wird, sieht vor, dass rund 62.000 Kinder in unterversorgten Gebieten Zugang zu neuen Bibliotheksräumen erhalten und 312 Grundschullehrer maßgeschneiderte Schulungen erhalten, um sie bei der Umsetzung einer Strategie des Lesens zum Vergnügen zu unterstützen.
Eine im Herbst 2022 von der Booksellers Association in Zusammenarbeit mit Nielsen BookData durchgeführte Studie ergab, dass junge Kunden, Kunden mit Kindern und Menschen, die am stärksten von der Lebenshaltungskostenkrise betroffen sind, voraussichtlich ihre Ausgaben für Bücher reduzieren würden, wobei bis zu 30 % damit rechnen im nächsten Jahr weniger Bücher kaufen.