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- Ein Richter wies eine Klage wegen der Aufgabe einer Mittelschule in Wisconsin ab, wie man einen Sklaven „bestraft“.
- Zwei Eltern verklagten den Distrikt letztes Jahr und sagten, die Abtretung verletze die Bürgerrechte ihrer Kinder.
- Der öffentliche Aufschrei über den Vorfall führte schließlich dazu, dass drei Lehrer zurücktraten.
Ein Bundesrichter wies diesen Monat eine Klage ab, die von zwei schwarzen Eltern wegen einer Mittelschulaufgabe in Wisconsin eingereicht wurde, in der Schüler gefragt wurden, wie sie einen Sklaven im alten Mesopotamien „bestrafen“ würden.
Die Hausaufgabenfrage der sechsten Klasse an der Patrick Marsh Middle School löste letztes Jahr Empörung aus, als sie den Schülern am ersten Tag des Black History Month gestellt wurde.
„Ein Sklave steht vor dir. Dieser Sklave hat seinen Herrn respektlos behandelt, indem er ihm gesagt hat: ‚Du bist nicht mein Herr!’ Wie wirst du diesen Sklaven bestrafen?’“, lautete der Auftrag.
Der Auftrag lautete, die Antwort sei „Nach Hammurabis Kodex: zu Tode gebracht“.
Die Frage war nicht Teil des vom Schulbezirk genehmigten Lehrplans zum alten Mesopotamien, und die drei Lehrer, die die Aufgabe erstellt hatten, wurden im Rahmen einer internen Untersuchung beurlaubt. Alle drei Erzieher traten später zurück, laut dem Wisconsin State Journal.
Zwei Eltern reichten daraufhin im Juni 2021 eine Klage gegen den Sun Prairie School District ein. Dazrrea Ervins und Priscilla Jones behaupteten, der Auftrag verletze ihre Bürgerrechte sowie die ihrer Kinder – von denen eines in der Klasse war, in der die Frage behandelt wurde.
Die Klage beschuldigte den Distrikt auch, eines der Kinder wegen seiner Lernbehinderung diskriminiert zu haben, und sagte, die Schule habe es versäumt, den Jungen vor Rassismus zu schützen.
Aber der US-Bezirksrichter James Peterson stellte sich diesen Monat auf die Seite des Schulbezirks und sagte, Ervins und Jones hätten es versäumt, Beweise dafür vorzulegen, dass der Auftrag ihre Bürgerrechte oder die ihrer Kinder verletzt habe, wie aus Gerichtsdokumenten hervorgeht, die Insider vorliegen.
„Eine vernünftige Jury könnte sicherlich feststellen, dass Inhalt und Zeitpunkt beleidigend, unsensibel und zu Recht verärgerte Studenten und ihre Familien waren“, schrieb Peterson über den Vorfall. “Aber ein Anspruch auf eine feindliche Umgebung erfordert viel mehr als eine einzige verstörende Episode.”
Die Klage hatte auch behauptet, dass der Bezirk das Kind mit einer Lernbehinderung bei drei verschiedenen Gelegenheiten von seinen Klassenkameraden in einem separaten Raum ferngehalten habe, und sagte, andere Kinder hätten das Kind regelmäßig als rassistische Beleidigungen bezeichnet. Peterson schrieb in seiner endgültigen Entscheidung, dass die Berichte des Schülers über Rassismus und Mobbing „beunruhigend“ seien, und räumte ein, dass der Bezirk den Jungen nicht „wirksam geschützt“ habe.
Aber Peterson entschied immer noch zugunsten des Distrikts und sagte, der Distrikt habe die Kinder aufgrund ihrer Rasse nicht unterschiedlich behandelt. Die Kläger, schrieb er, hätten nicht bewiesen, dass die Rassismusvorwürfe oder die Reaktion des Bezirks die Bildung der Kinder beeinträchtigt hätten.
„Der Auftrag könnte eine andere Wirkung auf gehabt haben [the plaintiffs] als bei weißen Studenten, aber [they] wurden nicht anders behandelt als ihre Klassenkameraden”, schrieb der Richter.
Ein Sprecher des Schulbezirks reagierte nicht sofort auf die Bitte von Insider um einen Kommentar, jetzt tat es ein Anwalt von Ervins und Jones.