John Terry wird nächsten Monat zu Chelsea zurückkehren, nachdem er sich bereit erklärt hat, eine Teilzeitfunktion als Trainerberater in der Akademie des Clubs zu übernehmen.
Der ehemalige Kapitän von England hat nach einer neuen Gelegenheit gesucht, nachdem er im vergangenen Sommer seine Rolle als Co-Trainer von Aston Villa verlassen hatte. Terry möchte gerne Manager werden und hofft, durch die Zusammenarbeit mit Chelseas Nachwuchs mehr Trainererfahrung zu sammeln.
Der 41-Jährige, der als einer der größten Spieler in der Geschichte von Chelsea gilt, wird zu Trainergesprächen mit Kollegen beitragen, Spieler der Akademie betreuen und den Elterndialog unterstützen. Der Club von Stamford Bridge sagte, dass die Flexibilität es Terry ermöglichen wird, seine Trainerentwicklung fortzusetzen und andere Verpflichtungen einzuhalten.
„Wir freuen uns, John wieder in Cobham begrüßen zu dürfen. Er wird die nächste Generation junger Spieler in unserer Academy coachen und betreuen“, sagte Neil Bath, Chelseas Academy-Direktor. „Es versteht sich von selbst, dass Johns Erfahrung im Spiel, sowohl als Weltklassespieler als auch zuletzt als Co-Trainer in der Premier League, für jeden im Gebäude von unschätzbarem Wert sein wird. Er wird ein großartiger Mentor für unsere Spieler und eine fantastische Bereicherung für unseren Trainerstab sein. Wir können es kaum erwarten, dass er loslegt.“
Terry kam als 14-jähriger Stipendiat zu Chelsea und genoss eine illustre Spielerkarriere. Er wurde Chelseas Kapitän und etablierte sich als einer der besten Verteidiger der Welt, bevor er 2017 zu Villa wechselte.
Terry würde seine Zeit im Villa Park weiterhin genießen. Er wurde Dean Smiths Assistent, nachdem er im Oktober 2018 in den Ruhestand gegangen war, und half Villa 2019 dabei, den Aufstieg aus der Meisterschaft zu gewinnen.
Chelsea wollte ehemalige Spieler zurück in den Verein holen. Petr Cech, ihr ehemaliger Torhüter, ist der technische und Leistungsberater des Klubs, und Paulo Ferreira, Ashley Cole, Carlo Cudicini und Claude Makélélé haben Rollen.