Hillary Clinton wurde kritisiert, weil sie sich während des Unterrichts an der Columbia University nicht „locker gemacht“ hatte
Columbia-Student gibt scharfe Kritik über Hilary Clintons neuen Kurs.
12. Januar 2024, veröffentlicht um 16:30 Uhr ET
Ehemalig erste Dame und Außenminister Hillary Clinton wurde von einer Studentin der Columbia University kritisiert, die ihren neuen Kurs belegte und das Semester mit dem Gefühl abschloss, mit dem Kurs unzufrieden zu sein, RadarOnline.com hat gelernt.
Student Laalitya Acharya schilderte ihre Gedanken zum Kurs in einer schonungslosen Ehrlichkeit Tick Tack Video.
Clinton war Co-Dozent eines Kurses an der Columbia School of International and Public Affairs.
Clintons Kurs „Inside the Situation Room“ wurde gemeinsam mit dem Dekan abgehalten Keren Yarhi-Milo der Columbia School of International and Public Affairs. Im Herbstsemester 2023 wurde der Kurs zum ersten Mal angeboten – und Acharya beschrieb, dass er große Hoffnungen habe, daraus zu lernen Barack Obamaist früher Außenminister.
Leider blieb die Erfahrung für Acharya hinter den Erwartungen zurück.
Laalitya Acharya lieferte eine vernichtende Rezension des Kurses aus der Sicht einer Studierenden.
Acharya beschrieb den Kurs als „über den Kurs geredet“, statt dass man aus Clintons Erkenntnissen lernte.
„Es gab so etwas teilen zwischen den Studierenden und den Professoren“, begann Acharya mit der Wiederholung des Kurses.
„Also unterrichteten Hillary Clinton und Dean Yarhi-Milo den Kurs gemeinsam und ich hatte gehofft, dass sie im Laufe des Semesters anfangen würden, etwas lockerer zu werden. Wir würden mehr über beide erfahren.“ Sie als Individuen zu betrachten und wirklich in der Lage zu sein, eher eine Professor/Studenten-Beziehung zu haben, als sie nur zu haben Sprechen Sie uns an.”
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Acharya sagte, die Struktur des Kurses und der Co-Teaching-Stil seien „definitiv frustrierend“.
„Das war jedoch nicht der Fall und fast das ganze Semester lang fühlte es sich wie ein einseitiger Vortragsauftrag an, bei dem sie nur auf uns geredet haben, auf uns geredet haben, auf uns geredet haben“, fuhr der Columbia-Student fort und fügte hinzu: „ und am Ende bekamen wir [a] 20 Minuten Frage-und-Antwort-Runde und das wars.“
Acharya bemerkte, dass die Erfahrung „war“definitiv frustrierend„Denn „ein großer Teil unserer Teilnahme am Kurs bestand darin, mehr über „Gefällt mir“ zu verstehen Entscheidungsfindungwarum Menschen die Entscheidungen getroffen haben, die sie getroffen haben.
Die Studentin wies auch auf Mängel hin, die Professor Clinton ihrer Meinung nach bei der Mitleitung des Kurses gemacht hatte.
Acharya sagte, Clinton habe Passagen aus ihrem Buch rezitiert, anstatt „einzigartige Einblicke“ zu bieten.
Acharya sagte: „Hillary Clinton hat eigentlich keine Beispiele oder Fälle oder Erkenntnisse angeführt, die sie nicht bereits in ihrem Buch oder in veröffentlichten Artikeln erwähnt hat.“
Die Studentin räumte ein, dass die Arbeit von Außenministerin Clinton angesichts der Art der Arbeit „geheim ist und sie nicht unbedingt hier draußen sein kann, um uns alles darüber zu erzählen“, hoffte aber dennoch, dass sie „weitere einzigartige Erkenntnisse“ sowie „Verletzlichkeit“ über sie mitteilen würde vergangene Entscheidungen und aktuelle Ereignisse.
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Die Studentin bemerkte, dass Clinton kein öffentliches Amt mehr innehat und daher flexibler mit der Meinungsäußerung umgehen kann, „anstatt dass sie während der Vorlesung fast im Grunde genommen Wort für Wort Passagen aus ihrem Buch rezitiert“.
„Im Laufe des Semesters habe ich jedoch das Gefühl, dass Hillary Clinton mehr zu einer Politikerin geworden ist als zu Beginn“, fügte die Studentin hinzu.
Acharya schrieb in der Überschrift des Videos: „Ich bereue den Kurs nicht – aber es gibt definitiv Verbesserungsmöglichkeiten, sodass wir tatsächlich mehr aus dem Kurs herausholen können.“
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