Wls die Pandemie im letzten Jahr begann, wurden unzählige Formen der Ungleichheit aufgedeckt – einschließlich der Millionen amerikanischer Familien, die keinen Zugang zu Laptops oder Breitband-Internet haben. Nach einigen Verzögerungen traten Schulen im ganzen Land in Aktion und verteilten Technologien, damit Schüler aus der Ferne lernen können. Der Fang? Am Ende spionierten sie Schüler aus. „Zu ihrem eigenen Besten“, natürlich.
Nach neuesten Forschung vom Center for Democracy and Technology (CDT), „86 % der Lehrer gaben an, dass die Schulen während der Pandemie den Schülern Tablets, Laptops oder Chromebooks doppelt so häufig (43 %) vor der Pandemie zur Verfügung gestellt haben, ein Beispiel für Schulen ‘ versucht, Disparitäten beim digitalen Zugang zu schließen.
Das Problem ist, dass viele dieser elektronischen Geräte verwendet wurden, um Schüler zu überwachen und sogar private Chats, E-Mails und Dokumente zu durchsuchen, um sie zu schützen. Mehr als 80 % der befragten Lehrer und 77 % der befragten Gymnasiasten sagten dem CDT, dass ihre Schulen Überwachungssoftware auf diesen Geräten verwenden, und je mehr Schüler auf diese Elektronik angewiesen sind und sich keine zusätzlichen Telefone oder Tablets leisten können, desto mehr sind sie einer Prüfung unterzogen.
„Wir wussten, dass es Studenten gab, die Vorstellungen von Selbstmord, Selbstverletzung und solchen Dingen hatten“, erklärte ein Schulleiter den CDT-Forschern. “[W]Ich habe das gefunden [student activity monitoring software]. Wir könnten auch gute Arbeit mit Studenten leisten, die vielleicht über Mobbing nachdenken … [I]Wenn ich einen Schüler vor dem Selbstmord bewahren kann, finde ich, dass diese Plattform jeden Cent wert ist, für den wir bezahlt haben [it].“
Tausende von Schulbezirken in den Vereinigten Staaten haben Überwachungssoftware auf von der Schule bereitgestellten Geräten installiert, um die Online-Interaktionen ihrer Schüler zu überwachen. Wenn ein Schüler eine E-Mail oder einen Chat mit einem anderen Schüler sendet und sagt, dass er daran gedacht hat, sich selbst zu verletzen oder dass es zu Hause Probleme gibt, kann ein KI-Bot oder ein menschlicher Moderator, der die Nachrichten in Echtzeit überwacht, eine Warnung an einen Lehrer oder Administrator senden. Der Lehrer kann innerhalb von Minuten einspringen und fragen, ob alles in Ordnung ist.
Diese Programme wie Bark, Gnosis IQ, Gaggle und Lightspeed können die Schulen Zehntausende von Dollar kosten, und sie können so eingerichtet werden, dass sie nach Sprache und Online-Verhalten suchen, die auf die Möglichkeit von gewalttätigen Tendenzen, Selbstmordgedanken, Drogenkonsum, Pornografiekonsum oder Essstörungen.
Ich kann sicherlich verstehen, warum Schulen auf Technologien setzen, von denen sie glauben, dass sie Selbstmord, Mobbing und dergleichen von Teenagern verhindern könnten. Die Pandemie hat alle hart getroffen, und die zunehmende Isolation und Unsicherheit trifft Kinder und Jugendliche besonders hart. Schüler melden sich Zunahme von Selbstverletzungsvorfällen und aggressive Impulse seit Beginn der Sperrungen und das Zusammenschieben aller für ein neues Schuljahr wird Anpassungen erfordern. Das einzige Problem ist, dass wir dies schon einmal in einer anderen Form versucht haben. Jeder schlug eine Lösung für das Aufkommen von Schulschießereien vor: “Nun, lasst uns diese kleinen Abweichler einfach viel genauer beobachten.” Metalldetektoren am Eingang von Schulen wurden zur Norm, die Polizei war sichtbarer und Sicherheitskameras wurden in Klassenzimmern und Fluren aufgestellt.
Das war ein großes Geschäft; verbrachte Schulen Milliarden Dollar auf Sicherheitsinfrastruktur, die sich meist als ineffektiv erwiesen. Und die Ergebnisse waren, nun, Sie werden es nie erraten! Kinder fühlten sich unsicher, schwarze Schüler wurden am häufigsten verfolgt und belästigt, und die Bestrafungen nahmen mit schlechteren Bildungsergebnissen zu. Und während einige Schulen begonnen haben, in Frage zu stellen, ob ihre Verträge mit der Polizei mehr Schaden als Gutes, andere fügen ihren physischen Systemen einfach eine digitale Überwachung hinzu.
Schüler aus benachteiligten Verhältnissen haben seltener private Elektronik, die nicht überwacht wird, und haben weniger Privatsphäre, wenn es darum geht, die perversen peinlichen Dinge zu tun, die alle Teenager tun. Und wenn Hinweise von Schülern auf Drogenkonsum oder Pornografie oder gewalttätige Gedanken an die Strafverfolgungsbehörden weitergeleitet werden, werden die Kinder wie üblich bereits einer größeren Anzahl von Interaktionen mit Polizei und Sozialarbeitern und anderen Formen der Überwachung und Bestrafung ausgesetzt sein, die wird die erhöhte Aufmerksamkeit erleiden.
Obwohl Schulen und Eltern schnell Bedenken bezüglich der Privatsphäre äußern, bleibt unklar, ob das Ergebnis all dieser Überwachungen Sicherheit ist – und wenn ja, Sicherheit für wen? Sicherer für Studenten? Umfragen deuten darauf hin, dass sich die Schüler meist bewusst sind, dass sie überwacht werden, aber es sind ist sich des Ausmaßes nicht ganz bewusst. Viele dieser Programme rühmen sich damit, dass Lehrer auch nach Schulschluss direkten Zugriff auf die Bildschirme ihrer Schüler haben. Lehrer und Administratoren können die Kontrolle über die Computer aus der Ferne übernehmen, problematische Registerkarten schließen und ihre Tastaturen überschreiben. Fühlen sich Kinder dadurch sicher?
Dann stellt sich die knifflige Frage nach dem Versprechen der „Intervention“. Ziel der Überwachung ist es nach Angaben der Softwarefirmen, ein Problem frühzeitig erkennen und eingreifen zu können. Diese Intervention kann zur Anwesenheit von Polizei- und Sozialarbeitern führen, die alle ihre eigene schwierige Geschichte haben, wenn es um das Engagement in Privathaushalten geht. Und Informationen über die Versuche des Kindes, Hilfe von außen in Anspruch zu nehmen, könnten an seinen möglichen Täter weitergeleitet werden: seine Eltern. Das Rape Abuse Incest National Network (Rainn) berichtete, dass während der Pandemie mehr als die Hälfte von ihren Anrufern, die Hilfe und Rat suchten, waren Minderjährige, die häufiger in ihrer Wohnung mit missbräuchlichen Familienmitgliedern unter stressigen Umständen gefangen waren.
Das andere große Versprechen der Softwareunternehmen bei der Überwachung von Kindern auf Probleme besteht darin, dass Fachkräfte für psychische Gesundheit alarmiert und Dienste bereitgestellt werden können. Aber auch hier variieren die Ergebnisse für die psychiatrische Versorgung mit Kindern stark. Kinder mit Medicaid-Versicherung sind eher Antipsychotika verschrieben und andere schwächende Medikamente, als Zugang zu einer Gesprächstherapie zu bekommen.
Es ist nicht klar, ob die Schüler von dieser Überwachung profitieren oder ob sie nur die Haftung der Schulen reduzieren wenn eine Gewalttat oder Selbstverletzung stattfindet. Wenn Jugendliche Hilfe benötigen, scheint es offensichtlich, dass der beste Weg, sie zu schützen, darin besteht, sicherzustellen, dass sie in ihrem Leben Erwachsenen vertrauen, an die sie sich wenden können. Eine schnüffelnde KI ist kein Ersatz dafür.
Teenager verdienen Privatsphäre aus den gleichen Gründen wie der Rest von uns: um nicht auf unseren Rechten herumgetrampelt zu werden, sich paranoid zu fühlen und bei geringfügigen Übertretungen diszipliniert zu werden. Außerdem brauchen Teenager ihre Privatsphäre, um verwirrende Memes und hektische neue TikTok-Tänze zu kreieren. Es ist ihre Aufgabe, Erwachsene auszuflippen; wir müssen ihnen den raum dafür geben.