Mia Beattie eröffnete ihre GCSE-Ergebnisse mit ihren Eltern
Die Küstenstadt Hunstanton ist einer der am stärksten benachteiligten Orte Englands. Die BBC ging an einer der Schulen der Stadt hinter die Kulissen, um zu sehen, wie der Ergebnistag zu einer Zeit von Covid-19 funktionierte, und um zu erfahren, was die Schüler von ihren Noten erhofft hatten.
"Die Ergebnisse definieren sie nicht, es ist das, was sie mit diesen Ergebnissen machen, die sie definieren", sagt Kelly Beattie, kurz nachdem sie gesehen hat, wie ihre Tochter Mia ihre Ergebnisse geöffnet hat.
Mia ist eine von 113 Schülern an der Smithdon High School, die heute ihre Ergebnisse erzielen.
Die Schule befindet sich in einem Gebiet im Nordwesten von Norfolk, das in Bezug auf die Schülererreichung in den unteren 10% Englands liegt. Nach einer Inspektion durch Ofsted im letzten Oktober wurde die Schule als "verbesserungsbedürftig" eingestuft – obwohl die persönliche Entwicklung der Schüler mit "gut" bewertet wurde.
Die Mitarbeiter standen früh auf, um die Begrüßung für die diesjährige GCSE-Kohorte vorzubereiten
Mia, die eine Liste mit hauptsächlich den Klassen 7 und 8 aus dem gefürchteten braunen Umschlag entfaltet hat, ist glücklich. Sie kann sich jetzt darauf freuen, Abitur zu machen. Aber die letzten Monate waren eine surreale Erfahrung für sie und die Zehntausende ihrer GCSE-Kommilitonen im ganzen Land.
"Es fühlte sich an, als wäre alles unvollendet", sagt sie. "Ich war zu Beginn der Sperrung etwas nervös, aber danach ging es mir gut."
Laut Schulleiter John Hirst ist Mia weit davon entfernt, dieses GCSE-Jahr als eine sehr seltsame Erfahrung zu betrachten.
John Hirst, Schulleiter bei Smithdon, steht unter dem Festbogen, den er aufgestellt hat, um seine Schüler zu feiern
"Ihre Schulkarriere wurde abgebrochen, als die Prüfungen abgesagt wurden", sagt er. "Sie hatten vorher unglaublich viel Arbeit geleistet.
"Sie haben keinen Abschlussball bekommen, sie haben keine Abgängerversammlung bekommen, sie haben nicht all die üblichen Übergangsriten bekommen, die wir unseren 16-Jährigen gerne geben, wenn sie die Schule verlassen.
"Also wollte ich zwei Dinge tun. Ich wollte ihnen die Möglichkeit geben, zu feiern und zu zeigen, dass ihre Leistung anerkannt wurde, und all das mit ihnen in einer Covid-sicheren Umgebung zu feiern."
Die heutigen Ergebnisse basierten auf einer Mischung aus Lehrerbewertung und dem Ofqual-Algorithmus. Wenn der Algorithmus eine höhere Note als die Bewertung lieferte, behielten die Schüler die höhere Note bei.
"In Bezug auf die Noten hat die Regierung ein Durcheinander daraus gemacht. Es war sehr schlecht und der Stress und der Kummer der Schüler, insbesondere für die A-Level-Schüler, waren schrecklich.
"Ich denke, die Regierung hat endlich das Richtige getan, um die Leute, die die Schüler tatsächlich kennen, die Noten geben zu lassen, die sie möglicherweise bekommen und verdienen würden."
Bildungssekretär Gavin Williamson, in einer Nachricht Anfang dieser Woche, sagte: "Es tut mir leid für die Not, die dies jungen Menschen und ihren Eltern bereitet hat, aber ich hoffe, dass diese Ankündigung jetzt die Gewissheit und Sicherheit bietet, die sie verdienen."
Grace Bailey war mit ihren Ergebnissen heute Morgen „überglücklich“
"Ich habe es viel besser gemacht als ich dachte", sagt Grace Bailey. "Ich habe 6s, 7s und 8s – darüber bin ich überglücklich.
"Ich glaube, keiner von uns hat damit gerechnet, keine Prüfungen abzulegen, da wir uns alle gerade darauf vorbereiteten. Obwohl es ein Schock war, war es ein Gewicht von unseren Schultern."
Sie macht sich jetzt auf den Weg zu Greifen Sie auf das Creative College in Norwich zu Eventproduktion zu studieren.
Sie können auch mögen …
Sarah Parry, ihre Mutter, sagt: "Ich denke, sie hat so viel harte Arbeit geleistet und ich denke, es war ein Anti-Höhepunkt.
"Sie hat sich in ihren Verspottungen gut geschlagen, aber wir haben uns gefragt, wie es ihr ergehen würde.
"In dieser Schule waren die Lehrer brillant. Sie wurden hier wirklich gut unterstützt.
"Ich möchte nur, dass sie glücklich sind. Ich bin keine aufdringliche Mutter, für mich möchte ich, dass sie ihren Herzen folgen."
Matthew Knott, Leiter von Key Stage Four, sagt, dass die Schüler nach dem Sammeln ihrer Ergebnisse in verschiedene Zukunftsaussichten aufbrechen werden
Die Zukunft der Schüler, die heute ihre Ergebnisse sammeln, wird unterschiedlich sein, sagt Matthew Knott, Hauptlehrer für Key Stage Four.
Viele werden zur Springwood Sixth Form im nahe gelegenen King's Lynn weitergehen, einige werden nach Fakenham gehen, einige nach Cambridge, andere zum College of West Anglia.
Einige der Studenten werden eine Ausbildung absolvieren, darunter ein Student, der einen Platz bei der LKW-Firma Scania erhalten hat.
"Wenn Sie sich Hunstanton selbst ansehen, ist es auf dem Vormarsch", sagt Knott.
"Wir haben Häuser gebaut, Leute ziehen in die Gegend und es ist ein wirklich schöner Ort. Die Schule verbessert sich schnell."
Amanda Gibbins sagt, die Schule sei "sehr zufrieden" mit den Ergebnissen
Amanda Gibbins, Schulleiterin an der Smithdon High School, sagt, die diesjährige Kohorte von 113 Schülern habe sich "wirklich, wirklich gut" geschlagen.
"Wir sind sehr zufrieden mit unseren Ergebnissen", sagt sie. "Die Kinder haben so hart gearbeitet und wir waren in einer guten Position, dass unsere Kinder ihre Kurse tatsächlich fast zu Beginn der Sperrung beendet hatten."
Seit Ofsteds Inspektion im letzten Jahr behauptet die Schule, dass eine neue Lernkultur eingeführt wurde, die sich auf Belohnungen und positives Verhalten konzentriert.
Für besonders starke Arbeiten wurden Glückwunschpostkarten nach Hause geschickt. Die Schüler standen vor der Herausforderung, sechs Postkarten zu bekommen. Diejenigen, die es geschafft haben – es waren 14 -, haben ihre Namen gezogen, um ein iPad zu gewinnen.
"Das hat unsere Jahresgruppe stark beeinflusst", sagt Frau Gibbins. "Wir haben während der Sperrung mit all unseren Schülern Kontakt gehalten und versucht, sie zu beruhigen.
"Sie waren besorgt und viele von ihnen sind verärgert darüber, dass sie nicht die Gelegenheit hatten, die Prüfungen abzulegen und zu beweisen, wozu sie fähig sind."
Nathaniel Linsell hatte wegen all der Arbeit, die er in sein Studium gesteckt hatte, die Prüfungen ablegen wollen
Unter diesen Studenten ist Nathaniel Linsell.
"Ich hatte gemischte Gefühle, weil ich die Prüfungen machen wollte, weil ich in diesen drei Jahren so lange gearbeitet hatte", sagt er.
Seine Studien wurden mit einem Spread von 8s und 9s belohnt. Er ist jetzt bereit, Mathematik, weitere Mathematik, Geschichte und Französisch zu studieren.
"Wir haben uns während des gesamten Kurses bewährt", sagte er. "Lockdown war stressig, aber wir haben es geschafft."
Seine Mutter Jo Barnes sagt: "Er hat brillante Arbeit geleistet, aber er hat wirklich sehr, sehr hart gearbeitet.
"Er liebt Prüfungen, er hat Prüfungen immer geliebt und er hat sich den ganzen Weg darauf vorbereitet.
"Ich denke, die Schule hier hat sich so sehr verbessert. Er ist mein drittes Kind, das hier durchkommt, und wir haben die Verbesserungen gesehen.
"Meiner Ansicht nach können sie es schaffen, wenn sie es schaffen wollen. Es ist nichts Falsches an dieser Schule, die Lehrer waren fantastisch und haben uns wirklich unterstützt.
"Ich denke, eines Tages wird er (Nathaniel) wegziehen, weil er Mathematik an der Universität Cambridge studieren möchte. Aber wir lieben es hier, es ist ein fantastischer Ort zum Leben.
"OK, wenn sie älter werden, gibt es hier wahrscheinlich nicht so viel für sie, aber das Aufwachsen hier war für alle drei meiner Jungs großartig."
Kein Abschlussball in diesem Jahr, aber alle Schüler erhalten ein Foto, ein Schulsweatshirt, eine Urkunde und einen Cupcake, um ihre Arbeit zu feiern
Finden Sie BBC News: East of England auf Facebook, Instagram und Twitter. Wenn Sie eine E-Mail mit einem Story-Vorschlag haben [email protected].