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Es gibt noch keine Entscheidung darüber, ob alle Grundschulkinder nächsten Monat wirklich wieder zur Schule gehen werden, sagte Schulminister Nick Gibb den Abgeordneten.
Nach der Rückkehr der ersten Schülerwelle am 1. Juni in England streben die Minister an, dass alle Grundschulgruppen vier Wochen vor Ende des Semesters zurückkehren.
Herr Gibb wurde von Abgeordneten im Auswahlausschuss für Bildung unter Druck gesetzt, ob diese vollständige Rückkehr Mitte Juni "unwahrscheinlich" sei.
"Es ist schwer zu sagen", sagte der Minister dem Auswahlausschuss.
Der Minister für Schulstandards wurde von den Abgeordneten gefragt, ob die Pläne, alle Grundschulgruppen für den letzten Semestermonat wieder in die Schule zu bringen, noch in Kraft seien.
"Ist es unwahrscheinlich, dass die Regierung beabsichtigt, dass alle Kinder in der Grundschule vor dem Sommer zurückkehren?" fragte der Ausschussvorsitzende Robert Halfon.
"Ich denke, Sie müssen etwas steuern", drängte Herr Halfon den Minister.
"Es ist schwer zu sagen. Es wird vollständig von der Wissenschaft geleitet", sagte Gibb.
Er sagte den Abgeordneten, dass die Entscheidung – was bedeuten würde, dass mehr als zwei Millionen Kinder in die Grundschule zurückkehren – vom Ausmaß der Coronavirus-Infektion in den "nächsten Wochen" abhängen würde.
Schulleiter, die sich nicht sicher sind, was sie planen sollen, haben die Plausibilität einer Unterbringung aller Jahre in der Grundschule in Frage gestellt, wenn sie auf 15 Schüler pro Klassenzimmer begrenzt sein werden.
Das Mitglied des Komitees, Christian Wakeford MP, sagte, dass es in einigen Schulen "buchstäblich keinen Raum" gebe, um dies sicher zu tun.
Der Minister schlug vor, dass es ein Rota-System geben könnte – sprach aber auch von der Bedeutung des Vollzeitunterrichts, damit die Eltern zur Arbeit gehen können.
"Es ist besser für Kinder, regelmäßig eine Vollzeitausbildung zu haben", sagte er den Abgeordneten.
Herr Gibb wurde herausgefordert, ob der Streit um Dominic Cummings die Glaubwürdigkeit der Gesundheitsbotschaften der Regierung beeinträchtigt habe – was das Vertrauen in die Sicherheit der Rückkehr in die Schule verringern könnte.
"Die Botschaft der Regierung wurde untergraben – und obwohl das Gesetz möglicherweise nicht gebrochen wurde, wurde der Geist des Gesetzes tatsächlich gebrochen", sagte der konservative Abgeordnete Jonathan Gullis.
Er fragte, wie das Bildungsministerium "das Vertrauen wieder aufbauen und zurückgewinnen" könne.
Herr Gibb sagte: "Der Grund, warum wir diese Diskussion überhaupt führen können, ist der Erfolg des Engagements der Menschen für soziale Distanzierung."
Er sagte den Abgeordneten: "Je mehr wir uns alle an die Regeln halten, desto mehr können wir weitere Fortschritte bei der Wiedereröffnung von Schulen erzielen."
Später gab es Warnungen, dass das Vertrauen der Öffentlichkeit durch die Early Years Alliance, die Kindergärten, Vorschulanbieter und Kinderbetreuer vertritt, untergraben würde.
Der Geschäftsführer Neil Leitch sagte, dass Kinderbetreuer hart daran arbeiteten, wieder zu eröffnen, und befürchteten, dass ihre Bemühungen durch die Cummings-Reihe beschädigt würden, da die Eltern das Vertrauen in die Glaubwürdigkeit der Sicherheitsgarantien der Regierung verlieren würden.
"Alles, was das Vertrauen der Öffentlichkeit in die öffentlichen Gesundheitsbotschaften der Regierung untergräbt – und damit das Vertrauen der Eltern in die Gründe der Regierung, Kinderbetreuer zur Wiedereröffnung aufzufordern, zu schädigen, wird natürlich Anlass zur Sorge geben", sagte er.
Sats, GCSEs und A-Levels
Herr Gullis, ein ehemaliger Lehrer, sagte Herrn Gibb bei der Anhörung des Ausschusses weiter, dass er "verblüfft" sei, dass das DfE sich nicht dafür entschieden habe, die Altersgruppe der 5. Klasse in England zurückzubringen, da sie vor nationalen Lehrplantests oder Sats standen. nächstes Jahr.
Herr Gibb sagte, Sats seien in erster Linie eine Rechenschaftspflicht für Grundschulen und "keine Qualifikationen für junge Menschen wie GCSEs und Abitur – sie sind keine Qualifikationen, die ihre Zukunft beeinflussen".
"Niemand fragt, wie sich junge Menschen in ihren Sats so verhalten haben wie GCSEs, Abitur, Abschluss und technische Qualifikationen."
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Die Abgeordneten äußerten auch Bedenken, dass Jungen und Kinder aus ethnischen Minderheiten in den Jahren 11 und 13, die ihre GCSE- und A-Level-Ergebnisse auf der Grundlage von Vorhersagen und Ranglisten der Lehrer erhalten, aufgrund unbewusster Vorurteile ungerechtfertigt benachteiligt werden könnten.
Herr Gibb sagte, er und der Prüfungswächter Ofqual hätten sich umfassend beraten und ein System entwickelt, das "der beste Weg sei, faire Ergebnisse zu erzielen".
"Letztendlich wird der Schulleiter bestätigen, dass die berechneten, geschätzten Noten fair und richtig sind und dass die Rangfolge der Schüler fair und richtig ist.
"Die Lehrer müssen so fair und genau wie möglich sein, und angesichts ihrer Professionalität bin ich mir sicher, dass sie es auch sein werden."
Der Vorsitzende des Ausschusses, Herr Halfon, fragte, ob Kinder in den Jahren 11 und 13 Hilfe von ihrer Schule erhalten würden, wenn sie sich im Herbst für eine Wiederholung entscheiden würden.
"Für viele junge Leute, die ihre GCSEs zurückerobern, wird es leider zu Hause um eine Überarbeitung gehen, und es wird von der Beziehung abhängen, die sie zu ihrer Schule haben, insbesondere wenn sie gegangen sind", sagte Gibb.
"Einige sind nicht gegangen, andere gehen in die sechste Klasse der Schule und haben immer noch die Beziehung zur Schule.
"Aber das sind Themen, mit denen wir uns befassen, weil wir sicherstellen wollen, dass dieses System für alle jungen Menschen so fair wie möglich ist."
Herr Gibb gab auch bekannt, dass er Diskussionen über mögliche Nachholsitzungen in der Sommerschule führte.
"Wir sprechen mit dem Sektor, mit Wohltätigkeitsorganisationen im Bildungsbereich, mit Lehrern und so weiter, um im Sommer ein Nachholpaket vorzulegen.
"Ich bin ein bisschen schüchtern mit Details, weil wir diese Diskussionen jetzt noch führen und wir ziemlich bald etwas über das Ergebnis dieser Diskussionen sagen können."
Auf die Probleme, mit denen viele Familien im Zusammenhang mit den kostenlosen Gutscheinen für Schulmahlzeiten konfrontiert waren, gab Herr Gibb zu, dass das Programm "einen holprigen Start" hatte, sagte jedoch, es habe Lebensmittel im Wert von Millionen Pfund geliefert.
Die Kosten für das nationale Gutscheinsystem würden von der Abteilung während der Halbzeitpause übernommen, sagte er.
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