Taschengeldpolitik: Wie der Gender Pay Gap im Kindesalter beginnt | Finanzielle Bildung für die ganze Familie

Wenn Sie dachten, dass die Tatsache, dass Frauen in Großbritannien nur 90 Pence für jeden von einem Mann verdienten £ 1 bezahlt werden, deprimierend ist, dann schnallen Sie sich an. Neue Forschungen haben ergeben, dass das geschlechtsspezifische Lohngefälle früher beginnt, als die meisten von uns es sich hätten vorstellen können: in der Kindheit.

„Dieser Bericht ist das Ergebnis zweier unserer größten Leidenschaften: die Verbesserung der Finanzkompetenz von Kindern und die Verringerung des geschlechtsspezifischen Lohngefälles“, sagt Helen Bierton, Chief Banking Officer bei der Starling Bank, die den Auftrag erteilte die Forschung.

„Wir haben eng mit Prof. Tim Jay zusammengearbeitet [who conducted the study] und sein brillantes Team an der Loughborough University, und eines Tages erwähnte er, dass Eltern schon in jungen Jahren mit Jungen über Geld und Mathematik sprechen als mit Mädchen“, sagt sie. „Wir wussten, dass es hier noch etwas zu entdecken gibt – und unsere Vermutung war leider richtig.“

Also, was genau haben sie entdeckt?

Die Ungleichheit der Geschlechter in Bezug auf Geld sitzt tief
Zunächst einmal bestätigten Jay und sein Team, dass das geschlechtsspezifische Lohngefälle – oder das „Spielgefälle“, wie sie es nennen – tatsächlich in der Kindheit beginnt; Jungen erhalten im Durchschnitt satte 20 % mehr Taschengeld pro Woche als Mädchen (3,00 £ gegenüber 2,50 £).

Aber besorgniserregend ist, dass die Ungleichbehandlung von Mädchen und Jungen, wenn es um Geld geht, nicht damit endet.

Jungen lassen ihr Taschengeld häufiger über die schulischen Leistungen beurteilen (14 % mehr Jungen werden so beurteilt). Mädchen hingegen erhalten häufiger Taschengeld, wenn sie ihre Hausarbeit erledigt haben (12 %), und werden eher für gutes Benehmen belohnt (6 %).

Darüber hinaus unterscheidet sich auch die Art und Weise, wie Jungen und Mädchen ihr Taschengeld erhalten, wobei Mädchen ihr Taschengeld eher in bar erhalten (15 %) und Jungen eher auf ein digitales Bankkonto und eine Karte eingezahlt werden (8 %).

„Das Ausmaß, in dem traditionelle Geschlechterstereotypen in der Kindheit eine Rolle spielen, hat uns erstaunt“, sagt Bierton. „Was für junge Mädchen mit ein paar Cent und Pfund beginnt, kann sich für berufstätige Frauen auf Zehntausende von Pfund steigern.“

Die Ergebnisse basieren auf zwei quantitativen Umfragen einer repräsentativen Stichprobe von 4.106 Eltern im Vereinigten Königreich mit Kindern im Alter von vier bis elf Jahren – und sind die bisher größte bekannte Studie dieser Art. Die Ergebnisse wurden dann mit der Entwicklung der Finanzkompetenz der Kinder der Befragten verglichen, um Korrelationen zwischen den Taschengeldansätzen der Eltern und den Fähigkeiten der Kinder zu ermitteln.

Darüber hinaus analysierte das Team der Loughborough University auch die Preise von 450 Spielzeugen, die von Einzelhändlern verkauft werden, die ihr Angebot nach Geschlecht segmentieren – und stellte erneut fest, dass Mädchen ein schlechtes Geschäft machten.

„Produkte, die auf Mädchen ausgerichtet sind, sind im Durchschnitt 5,48 % teurer als Produkte, die sich an Jungen richten“, erklärt das Team in seinem Buch Make Pocket Money Equal Bericht. Fügte hinzu: „Eine ‚rosa Steuer‘ wurde ebenfalls entdeckt, wobei rosafarbenes Spielzeug und Spiele durchschnittlich 5,16 % mehr kosten [£9.98] als die als geschlechtsneutral vermarkteten [£9.49].“

„Als Elternteil habe ich das selbst gesehen, und unsere Untersuchungen haben ergeben, dass mehr als jeder vierte Elternteil mit Töchtern dies auch bemerkt hat“, sagt Bierton. „Aber wir haben nicht erwartet, dass Spielzeug auf einem so systemischen Niveau 5 % mehr kostet – und wir haben auch nicht erwartet, dass so viele Einzelhändler Spielzeug nach Geschlecht trennen.“

Spielt finanzielle Ungleichheit in der Kindheit wirklich eine Rolle?
Als beschäftigter Elternteil, der bereits mehr als genug auf dem Teller hat, fragen Sie sich vielleicht, ob dies ein Problem ist, das wirklich Ihre Aufmerksamkeit erfordert – aber sowohl Bierton als auch Jay sind sich darüber im Klaren, dass dies der Fall ist.

„Die Art und Weise, wie Kinder etwas über Geld lernen, die Art und Weise, wie sie es erhalten, und wie sehr sich das alles auf ihre Finanzkompetenz auswirkt“, sagt Jay. „Eine Ungleichheit dieser Größenordnung von 20 % ist eine, auf die wir aufmerksam machen müssen, um Eltern dabei zu helfen, eventuelle unbewusste Vorurteile zu überprüfen.“

Bierton fügt hinzu: „Spielt es eine Rolle, dass Männer höhere Löhne verdienen? Natürlich tut es das – und Taschengeld ist da nicht anders, und das aus so vielen Gründen. Wie viel weniger Sie verdienen, wirkt sich auf Ihr Selbstwertgefühl aus. Wenn Kinder auf die gleiche Weise ihr Geld verdienen können, kann das dazu beitragen, ihre Erwartungen an den Arbeitsplatz und ihre Karriere in Einklang zu bringen.“

Davon abgesehen – was können Eltern tun, um die Situation zu korrigieren?

Elternmacht
Zunächst einmal ist es wichtig festzustellen, dass ja, Eltern, die Entwicklung der Finanzkompetenz Ihres Kindes wirklich in Ihren Händen liegt. Aber die gute Nachricht ist, dass Sie selbst kein Finanzgenie sein müssen, um Ihren Kindern einen guten Start zu ermöglichen.

„Was wir an der Forschung so überzeugend fanden, ist, dass finanzielle Bildung durch einfache Schritte entwickelt werden kann, die keinen Cent kosten müssen“, sagt Bierton. „Kinder zum wöchentlichen Lebensmitteleinkauf mitzunehmen oder mit ihnen darüber zu sprechen, wie viel Dinge kosten, kann ihr Verständnis von Geld erheblich verbessern.“

Und wenn es um Taschengeld geht, empfiehlt Bierton den Eltern, sich zurückzunehmen und ihre unbewusste Voreingenommenheit zu überprüfen. „Wenn Sie Ihren Kindern Hausarbeiten geben, ist es eine gute Idee, einen Blick darauf zu werfen, welche Aufgaben Sie ihnen geben. Wenn Sie eher Ihre Töchter bitten, das Haus und Ihre Söhne das Auto zu putzen, fragen Sie sich, ob das wirklich so sein muss“, sagt sie.

Gründe, optimistisch zu sein
Die Ergebnisse des Berichts waren nicht alles Untergangsstimmung. „Die Tatsache, dass der sozioökonomische Status keinen Einfluss auf die Ergebnisse der finanziellen Bildung von Kindern hat, ist wirklich ermutigend“, sagt Jay. „Was die Entwicklung der Finanzkompetenz am meisten beeinflusst, ist, wie viel mit Kindern über Geld gesprochen wird und wie regelmäßig es ihnen gegeben wird. Bereits 50 Pence pro Woche können das Geldverständnis von Kindern enorm fördern – viel mehr als unregelmäßige größere Beträge.“

Um den vollständigen Bericht zu lesen und mehr Informationen über die einfachen Schritte zu erhalten, die Sie unternehmen können, um die finanzielle Bildung Ihrer Kinder zu verbessern – wie z zu starlingbank.com/current-account/kite-debit-card-for-kids

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